钓鱼大作战
课程内容
使用侦测判断编写钓鱼大作战程序。
课程时间
45 分钟
教学目标
1、小鱼在水中的移动。
2、米乐熊的鱼钩下坠后的钓鱼效果。
3、鱼钩钩中鱼后的效果显示。
教学难点
鱼钩钩中鱼后的效果显示。
设备要求
音响、A4 纸、笔
Ps:教案内容仅为老师提供参考资料,一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主
一、课堂导入
第一小节(自我介绍)
(教师)《教室介绍学校,以及自我介绍》授课老师开始授课!引
入上节课复习。
1 分钟
播放视频 1:课程导入
1 分钟
第二小节(上节回顾)
1 分钟
(教师)询问学生是否还有疑问,并引入本节课内容。
2 分钟
第三小节(本节课内容介绍)
(教师)抛出互动问题!和学生进行互动,提问
2 分钟
播放视频 1:课程导入
1 分钟
二、绘制流程
第四小节(内容分解)
(教师)现在大家已经知道我们本节课应该完成一个什么样的内容
了。那大家思考一下,如果我们要完成这样的效果应该怎么做呢?首
先我们先通过一个视频来分解一下整个内容。
1 分钟
播放视频 2:绘制流程
1 分钟
(师生互动:提问模式)
老师提问:了解了我们今天的课程目标,接下来应该怎样完成它?
有没有同学能告诉老师,我们要怎样才能使小鱼在水中游动呢?
学生回答:控制区与运动区
老师提问:还记得我们刚刚提到的行动流程么?我们怎样才能使鱼
钩根据我们自己按下按键呢?同学们来说一下都有哪些!
学生回答:侦测空格按键
2 分钟
第五小节(流程图)
(教师)很多同学已经理解了我们今天程序的步骤,那现在我们就
来绘画;
1 分钟
分解流程图
1 分钟