"管理系ERP沙盘实训室建设方案"
ERP沙盘模拟实验室建设方案是为了提高高职经济管理类专业学生的实际操作能力、创新能力和分析与解决实际问题的能力。该方案旨在通过实验教学，培养学生的动手能力、创新和创业能力。
一、建设目的：
ERP沙盘模拟实验室的建设目的旨在提高高职经济管理类专业学生的实际操作能力、创新能力和分析与解决实际问题的能力。通过实验教学，培养学生的动手能力，增强学生的实际动手能力，培养学生的创新和创业能力。
二、实验建设内容：
沙盘实训课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
三、课程目标：
模拟公司运营，通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争的市场中获得成功。在经营企业的活动中，感悟如何卓有成效的工作，获取为成果工作的经验。
四、实训系列课程组成：
1. 体验企业类实训 -- 主要用于体验企业管理流程、角色与岗 位等；
2. 战略管理类实训 -- 主要训练如何从战略规划，到战略执行的各个层面理性运作企业；
3. 专项技能类实训 -- 主要训练企业管理的专项方法，如全面预算管理、信息化管理等。
五、教学安排：
ERP 部分学分：按 2 学时/周 X 16 周 = 32 学时计算，用友 ERP 沙盘部分学分：按 8 学时/周 X 5 周 = 40 学时计算，分别集中训练、点评和总结。
六、教学内容：
1. 运行规则介绍
2. 企业运作
3. ERP 核心理念
4. 信息化时代的基本管理技术
5. 全面预算管理
6. 生产运作管理
7. 财务管理
8. 市场营销
9. 团队协作
七、实训内容：
1. 深刻体会 ERP 核心理念
2. 感受管理信息对称状况下的企业运作
3. 体验统一信息平台下的企业运作管理
4. 学习依靠客观数字评测与决策的意识与技术
5. 感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用
6. 训练信息化时代的基本管理技术
八、结论：
ERP沙盘模拟实验室建设方案是为了提高高职经济管理类专业学生的实际操作能力、创新能力和分析与解决实际问题的能力。通过实验教学，培养学生的动手能力，增强学生的实际动手能力，培养学生的创新和创业能力。
