毕业要求
2.2 知识应用能力
2.3 创新创业能力
3.1 思想道德素质
3.素质
3.2 专业素质
3.3 文化素质
3.4 身心素质
指标点 课程学习目标
课程学习目标 3
二、课程教学方法
1.课堂讲授
1.1 采用启发式教学,激发学生主动学习的兴趣,培养学生独立思考、分析问题和解决
问题的能力,引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。
1.2 采用电子教案,PPT 课件,多媒体教学与传统板书教学相结合,提高课堂教学信息
量,增强教学的直观性。
1.3 采用实例教学。理论教学与实践相结合,引导学生应用基本理论知识解决实际问题。
1.4 采用互动式教学。课内讨论和课外答疑相结合。
1.5 引导学生充分利用网上资源,预习、巩固与提高所学知识。
2.作业
根据各章节的情况,每章布置适量的课外作业,包括练习题、思考题等,完成这些作业
需要的知识覆盖课堂讲授内容。
课程教学方法与课程学习目标的对应关系
课程教
学方法
1
2
课程学
习目标 1
√
√
课程学
习目标 2
√
√
课程学
习目标 3
√
√
课程学
习目标 4
√
√
三、课程教学的内容、重点和难点
第 1 章 计算机基础知识 2 学时
本章教学基本要求:了解计算机科学与技术的基本概况,熟悉计算机系统的组成及工作
原理,掌握数制与编码知识。
本章教学重点:数制与编码,计算机系统的组成及工作原理。
本章教学难点:数制与编码。