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信息数字化对高师美术教育的影响

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自从人类进入二十一世纪以来，各国家以及地区的社会经济得到了大

幅度的发展、增长趋势。在当下信息数字化为主流的社会发展趋势背景下，

艺术与科学技术的有效结合，已然成为艺术界不可避免的一次重大的颠覆

性改革。本文主要针对载信息数字化的时代背景下，对高师美术课程教育

体系的影响作用，进行探索、研究、分析，从而能够为高师美术教育做出

合理、有效的发展贡献。

1 科学技术信息数字化的时代背景下对高师美术教育体系带来的根

本性变化

科技信息数字化艺术是二十一世纪经济科技发展过程中的最重要性

成果，是电子计算机发展并由此派生出来的计算机图形学和计算机图像

学，其全新的高师美术课程内容的教育方式伴随着互联网的远程教育体系

的建立将对传统教育方式挑战。[1]科技信息数字化艺术也应运而生，此

现象对我国各大高校的美术教育带来了至关重要的影响意义。

（1）科技信息数字化给高师美术教育体系带来改变的契机。

信息数字化和网络多媒体技术的快速发展，对高师美术教育带来极其

重要的深远性影响意义。在信息数字化时代背景下，给传统的美术教育体

系带来跨越性的变革，由原来的书本、画板、画笔之间的组合，改变为计

算机、投影仪等现代网络化教育模式，此现代化的教育模式深刻的改变了

美术作品的表现方式。由此看来，各高校重视美术信息数字化教育，已经

成为美术教育体系中，必须要面临的教育改革模式。同时在教师美术教学

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