这篇文档是关于四年级英语上册 Unit 10的教案,主题围绕“在水果店”这一情境展开,旨在教授小学生英语以及与金钱相关的知识。教案的主要目标分为教育目标、知识目标和发展目标三个部分。
教育目标关注学生对金钱的理解及其在日常生活中的应用,教导他们正确、合理地使用钱。这不仅涉及货币的数值认知,还涵盖了金钱价值观的培养。
知识目标包括基础和难点两方面。基础目标涵盖英语中的硬币和纸币单位,如一分、二分、五分、一角、五角、九角、一元、二元、五元、十元、二十元、五十元和一百元。此外,学生还需学习询问价格的句型,如"How much…?",以及在购物场景中常见的对话表达,例如"I’d like…"、"How much are they?"等。难点在于让学生识别其他国家的货币,如美元、日元、欧元等,并理解货币之间的换算。
发展目标鼓励学生扩大知识面,认识不同国家的货币,同时学习在不同场景下的英语对话,如在文具店、书店或快餐店。教师可以通过设计各种实际场景的练习,让学生有机会运用所学的英语表达。
课时安排建议本单元共5节课,教学内容集中在购物相关的语言和货币知识。教学策略建议将"Grand Theater"、"Wonderland"和"Farmland"三个部分整合,以认识和使用货币作为主线进行教学。
参考资料列出了多个国家的货币名称和标准符号,帮助学生扩展国际货币知识。
在教学方法上,教师可以采用数学游戏的方式复习数字,引入各国货币,激发学生的学习兴趣。同时,通过模拟真实情境,如看商品价格牌、设定购物对话,让学生练习新学的单词和句型,提高他们的语言应用能力。
这个教案旨在通过实际的情景教学,使学生在掌握英语基础知识的同时,了解和熟悉金钱概念以及与之相关的社会文化知识,为他们的日常生活和未来学习打下坚实的基础。