四年级英语上册 Unit 12教案 上海新世纪版.doc

【四年级英语上册 Unit 12教案】上海新世纪版主要关注小学四年级学生的英语学习，旨在通过"Beautiful Butterflies"这一主题，激发学生对昆虫世界的兴趣，培养他们热爱大自然和探索科学知识的态度。该教案涵盖了语言、知识、技能和发展等多个方面。 在知识目标上，学生需要掌握一系列关于昆虫的词汇，例如"aunt"、"bee"、"ladybird"等，并学习在"Wonderland"部分使用这些词汇。此外，学生还将学习"Farmland"中的句型"…like to eat…"，并能在实际生活中应用。在"Grand Theatre"部分，学生将深入学习"Beautiful Butterflies"的内容，了解蝴蝶的美丽和多样性。 "Language Lab"强调了根据课文内容进行问答的能力，同时要求学生根据自身情况回答问题，以提高他们的口语表达和理解能力。在"Music Box"环节，学生需要掌握音标/d j/，并能读出相关单词，同时理解"School---Slow Down"这个故事的幽默之处。 难点在于区分"…like to do…"和"…like doing…"两种表达方式。学生需要理解在动词like、hate、love后面使用不定式和动名词的不同含义，动名词通常表示习惯性的行为，而不定式则表示特定的动作。 教案还强调了全面发展，通过"…like to eat.../…like eating…"这一句型，让学生掌握和运用"…like to do…/…like doing…"。教师可以引导学生观察生活中的昆虫，了解其特征和习性，并进行相关讨论。例如，从"What do you like to do?"过渡到"What do you like to eat?"，并将单词与句型相结合教学，同时结合"Music Box"的词汇。 课程安排建议本单元分为5节课，每节课都应围绕特定的教学目标进行，如在"Farmland"中教授食物相关的单词和句型，然后逐步引入更复杂的句型和对话。教师还可以利用昆虫的生活习性，如蝴蝶的喜好，引导学生探讨其他昆虫，如"What do the butterfly like to do?"，从而进入"Wonderland"和"Grand Theatre"的学习。 "Language Lab"是"Grand Theatre"的补充练习，两者应一起教授，以巩固所学知识。通过"Project 5"的"Making a Butterfly Kite"活动，不仅增加了学习的趣味性，也鼓励学生观察生活，动手实践。 参考资料中提供了关于昆虫的基本信息，如昆虫的数量、结构、习性等，帮助学生拓宽知识面，了解蜜蜂制作蜂蜜和雌蚊叮人的事实。同时强调昆虫在全球分布广泛，除了海洋之外，几乎在所有地方都能找到它们。 这个教案以昆虫为切入点，旨在提升学生英语听说读写的能力，培养他们对自然科学的兴趣，以及观察和思考的习惯。通过多样化的教学活动，使学生在愉快的氛围中学习和成长。