这篇内容主要围绕着学习制作家庭树以及介绍家庭成员展开，涉及了英语词汇的学习和实际应用。在学习过程中，学生需要了解家庭成员之间的血缘关系，例如儿子（son）、堂兄/堂姐/堂弟/堂妹（cousin）、祖父/外祖父（grandpa）、母亲（mom）和阿姨/姑母（aunt）等。此外，还复习了一些基本的词汇，如祖母（grandma）、父亲（dad）、叔父/舅父（uncle）、女儿（daughter）以及朋友（friends）。
在1a部分，要求学生大声朗读这些单词，并通过观察两张图片预测即将听到的内容。1b环节，学生需要听录音并勾选所听到的单词。听力练习包括grandpa、grandma、cousin、dad、mom、uncle、aunt、brother和sister。1c部分，学生需要再次听录音，判断江涛和汤姆正在讨论哪张图片中的家庭关系。
1d环节，学生需要完成"Learning English"中的练习，预习新的单词和表达，并在P11-12页的2a-3b部分进行翻译和书写。例如：
1. 这些是我的父母，这个是我的奶奶。 —— These are my parents and this is my grandmother.
2. 这是我的朋友，那是我的哥哥托尼。 —— This is my friend and that is my brother, Tony.
同时，还给出了一个小型的口语练习和汉译英测试，比如：
3. —— 她是谁？ —— 她是我的妹妹。 —— Who is she? —— She is my sister.
4. 这些是我的姑姑们。 —— These are my aunts.
5. 那是你的叔叔吗？ —— Is that your uncle?
这个学习单元旨在提高学生的英语口语表达能力，让他们能够准确地描述和介绍自己的家庭成员，同时也加强了对家庭血缘关系的理解和英语词汇的运用。通过这样的练习，学生可以更好地融入到英语环境中，提升语言实际运用的能力。
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