《孙权劝学》课件2.ppt

《孙权劝学》这篇文言文选自古代经典文献，讲述了吴国国君孙权劝说将领吕蒙学习的故事，揭示了终身学习的重要性。在文中，孙权以亲切而坚定的态度鼓励吕蒙，指出即使军务繁忙，也不可忽视学习。他并非要求吕蒙深入钻研经书成为博学之士，而是建议吕蒙广泛阅读，了解历史，以增长见识和谋略。 孙权的劝学方式具有说服力，他以自己的亲身经历为例，表明读书对自己大有裨益，以此来反驳吕蒙关于事务繁多无法学习的借口。吕蒙听从劝告，开始努力学习，最终在鲁肃来访时，其才略得到了显著提升，令鲁肃惊讶不已。鲁肃的赞赏不仅是对吕蒙个人成长的肯定，也反映了学习对人的巨大影响。 文章通过对话形式展开，详写了孙权劝学的过程和吕蒙的转变，略写了鲁肃的反应，但鲁肃的“刮目相待”和与吕蒙结为朋友，从侧面烘托出吕蒙的学习成果。人物形象鲜明，孙权的开明和关心下属，吕蒙的虚心接受和快速进步，鲁肃的直率与敬才，都体现了各自的品质特点。 文章的核心主题是“开卷有益”，强调无论身份如何，无论何时，人都应该不断学习，提升自我。这一主题在现代社会依然具有深远的启示意义，提醒人们在忙碌的生活中不应忘记充实自我，学习新知识。 “吴下阿蒙”这个成语源自吕蒙的故事，原本形容缺乏学识之人，现在则常用来比喻一个人从知识贫乏到学识丰富的转变。例如，某人在科技领域取得显著成就，我们可以评价说：“他通过不懈努力，已经从一个对科技一无所知的‘吴下阿蒙’，变成了行业内的专家。”这个成语鼓励人们积极学习，不断提高自己。