培智教育国培学习总结
初冬,我来到云南师范大学,参加在这里举办的国培方案培智教育
的培训。重新做一个认真的学生,紧张而充实,真是学无止境。下
面是我的局部。
本次‘国培方案’给我们教师搭建这样好的学习平台,其主要目的就是,
要我们学习着履行‘国培方案’的责任,发挥示范引领作用,辐射带动
其他教师,推进教育改革与开展,为此,做为一名参与的一员,在
以后的工作中,我将以本次培训作为指导,努力用新的理念去教学
实践,提高课堂教学的实效性,竭尽所能得去影响并引领身边的人,
和他们一起帮助更多的孩子获得开展,以自己的实际行动来为学前
教育作奉献。
通过这次培训,使我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵,它不
仅包含教师的素养,教学能力,教学方式,还包含教师教书育人等
多方面的能力,提高我们特教教师的执教能力,不仅需要先进的理
念,高超的技术,还需要对孩子全身心热爱,无私的关心,我们会
更积极的去实践教师职业道想,态度,情感行为和作风,去待人接
物,处理问题,做好工作为家长效劳,我们也明白了良好的师德师
教师敬业爱岗,无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能的不竭源泉,
我们愿意做特殊需要儿童世界的守护者。
xx 年 11 月 15 日至 12 月 1 日,全省的 40 多名特教界的教师欢聚
昆明呈贡,一同参加由云南师范大学组织的“国培方案(xx)”云南省
农村义务教育骨干教师短期集中培训工程。在这短短的 15 天里,
我收获了很多,有高校专家的的前沿信息,有基层一线的教师的实