上海版牛津英语六年级（上、下）全重点知识点复习整理.doc

"上海版牛津英语六年级（上、下）全重点知识点复习整理" 本资源摘要信息中，提供了牛津英语六年级（上、下）全重点知识点的复习整理，涵盖了频度副词、how often与how many times的区别、副词的用法、介词的用法、现在完成时的构成、live与stay的区别等多个知识点。 1. 频度副词：always/sometimes/usually/never等副词表示动作的频率，需要放在行为动词的前面或be动词的后面。 例如：She is always kind.她总是很善良的。She always helps other people.她总是帮助其他人。 2. how often与how many times的区别：how often用于询问频率次数+时间围，而how many times用于询问频率次数。 例如：—How often do you exercise? —Twice a week.—How many times have you been there? —Twice. 3. 副词的用法：副词可以修饰形容词、动词、其他副词和句子。 例如：He looks very happy.（修饰形容词）The old lady is walking slowly now.（修饰动词）Luckily, he got the first prize.（修饰句子） 4. 介词的用法：介词what else do you do with your用于询问和你的还干什么，而with是介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。 例如：What else do you do with your?你和你的还干什么？With me/him/her/it/us/them 5. 现在地点的表达：on用于表示具体的某一楼层或某一天。 例如：On the ground floor, on the first floor, on the fifteenth floor.on Sunday, on Sunday morning, on the Open Day 6. 现在完成时的构成：have/has +动词的过去分词。 例如：We have already been to Changfeng Park.I have lived in Shanghai for thirteen years.Have you been to…..yet? 7. live与stay的区别：live强调居住的状态，而stay强调暂时的居住。 例如：I have lived in Shanghai for thirteen years.I will stay in Shanghai for three days. 8. 定冠词the的用法：在球类运动前不加定冠词the。 例如：play football / basketball 本资源摘要信息提供了牛津英语六年级（上、下）全重点知识点的复习整理，涵盖了多个知识点，对学生的英语学习具有很大的帮助。