初中文言文学习中,实词的理解至关重要,因为它们构成了古文中主要的词汇表达。以下是一些常见的实词解释:
1. **安**:在文言文中,"安"有多重含义,例如疑问副词“怎么”,如“安求其能千里也”、“安得广厦千万间”;此外,它还可以表示“养”,如“衣食所安”。
2. **卑**:一指地位低下,如“非天质之卑”;二指身份卑微,如“先帝不以臣卑鄙”。
3. **备**:一指周全详尽,如“前人之述备矣”;二指具备,如“一时齐发,众妙毕备”;三指准备,如“犹得备晨炊”。
4. **被**:一指影响,如“被于来世”;二同“披”,表示穿戴,如“皆被绮绣”、“被坚执锐”。
5. **鄙**:一指边境,如“蜀之鄙有二僧”;二指鄙陋,如“肉食者鄙”;三指出身卑微,如“先帝不以臣卑鄙”。
6. **毕**:一指尽,如“毕力平险”;二指全部,如“群响毕绝”。
7. **薄**:一指迫近,如“薄暮冥冥”;二指轻视,如“不宜妄自菲薄”;三指厚度小,如“薄如钱唇”。
8. **策**:一指马鞭,如“执策而临之”;二指驱使,如“策之不以其道”;三指记录,如“策勋十二传”;四指计谋,如“束手无策”。
9. **长**:一指长度,如“舟首尾长约八分有奇”;二指与“短”相对,如“北市买长鞭”;三指长久,如“但愿人长久”;四指永远,如“死者长已矣”;五指排行最大,如“木兰无长兄”;六指头领,如“吴广皆次当行,为屯长”。
10. **称**:一指相当、配合,如“称其气之小大”;二指称赞,如“先帝称之曰能”。
11. **诚**:一指诚心,如“帝感其诚”;二指的确,如“此诚危急存亡之秋也”;三指果真,如“今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕”。
12. **惩**:一指苦于,如“惩山北之塞”;二指惩罚。
13. **驰**:一指骑,如“愿驰千里足”;二指驱车追赶,如“公将驰之”。
14. **出**:一指发出,如“方其出海门”;二指在边疆打仗,如“出则方叔、召虎”;三指来到,如“每岁京尹出某亭教阅水兵”;四指产生,如“计将安出”。
15. **辞**:一指推辞,如“蒙辞以军中多务”;二指语言,如“未尝稍降辞色”。
16. **次**:一指编次,如“吴广皆次当行”;二指旅行或行军途中停留,如“又间令吴广之次所旁丛祠中”。
17. **箪**:一指用箪装着,如“百姓孰敢不箪食壶浆”;二指古代装饭的圆形竹筐,如“一箪食,一豆羹”。
18. **当**:一指承当,如“当之无愧”;二指应当,如“当奖率三军”;三指将要,如“今当远离”;四指对着,如“木兰当户织”;五指值,正在,如“当时此,诸郡县苦秦吏者”;六指抵挡,如“锐不可当”。
19. **道**:一指道路,如“会天大雨,道不通”;二指道义,如“伐无道,诛暴秦”;三指方法,如“策之不以其道”;四指说,讲,如“不足为外人道也”。
20. **得**:一指能够,如“二者不可得兼”;二指得到、获得,如“故不为苟得”;三同“德”,表示感激,如“得无异乎”。
以上只列举了部分实词的解释,初中文言文中的实词理解有助于深入理解文意,提高阅读能力。学习文言文时,需要不断积累这些基本词汇,并通过实例进行应用,才能更好地掌握古汉语的精髓。