计算机网络课程设计报告模板

1．课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、路由器的基本配置，提高学生的应用能力和动手实践能力。 2．课程设计任务与要求： 1．设计任务 以淮海工学院本部校园为背景，设计一个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区和教学区中各楼宇名为：教务处，党政办公楼，图书馆，计算机系大楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼、第三教学楼等，办公区和教学区每个楼宇需要的信息点数需要调研；生活区中每个建筑物有楼号，每个门洞的每户需要设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点个数、分布，设计出本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，IP地址划分，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处（如网站等），基本确定方案的预算。 2．设计要求 （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中所学知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型和经费预算。 （4）动手够架一个具体的LAN，要求实现WEB服务器、FTP服务器的安装，并能实现WEB信息发布。 （5）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、设计说明书、设计成果和设计心得五个部分。 计算机网络课程设计报告模板是针对计算机及相关专业学生的一项实践性学习任务，旨在深化理解OSI七层模型和TCP/IP模型的原理，同时强化网络构建的实际技能。设计目标不仅包括理论知识的巩固，还强调了实际操作和技术应用能力的提升。 在设计任务中，学生需要以淮海工学院为例，构建一个完整的校园网络方案。这个任务涵盖了办公区、教学区和生活区三个区域，每个区域的楼宇都需要考虑信息点的需求。设计者需要根据建筑物的地理分布、信息点的数量和分布，以及校园网络的应用和管理需求，来规划网络拓扑、IP地址分配，并选择合适的网络设备。此外，设计者还需要提供设备和软件的制造商、型号、配置及价格信息，以及预算的初步计算。 设计要求中，学生需要通过查阅资料，了解园区网络规划和设计的基本方法，参考实际的网络建设案例，结合课程知识来完成设计。具体来说，学生需进行需求分析，确定网络的逻辑拓扑结构，选择关键设备，并搭建一个局部局域网，实现WEB服务器和FTP服务器的安装及信息发布功能。学生需要编写一份详尽的设计报告，涵盖课程设计的目的、任务要求、设计过程、成果展示以及个人的心得体会。 课程设计报告的说明书应包含校园网的需求分析，网络系统的设计方案，设备的选择理由，以及预算的计算。成果部分则需要展示网络拓扑图，IP地址的分配，完整的网络方案和预算明细。而WEB服务器和FTP服务器的访问验证则是技术实施的成功标志。在心得体会中，学生应阐述自己在设计过程中承担的角色，遇到的问题，解决问题的方法，以及从这次设计中学到的知识和技能。 通过这样的课程设计，学生不仅能深入理解网络模型，还能掌握网络规划、设备配置和服务器搭建的实际操作，提升其在未来工作中解决网络问题的能力。这是一次将理论与实践相结合，提升综合技能的重要实践环节。