"幼儿园美术《一颗想要长大的种子》教案"
本教案旨在通过家庭和幼儿园联手开展活动“一颗想长大的种子”，丰富幼儿关于植物生长的知识，培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感，激发幼儿关注成长、关注生命、关注自然的意识。
一、设计背景：
通过幼儿照顾一颗种子的成长，亲身体验完整的种子发芽、成长过程，提高幼儿的责任感，激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。培养孩子的责任感，需要在点滴的累计中才能逐渐有成效。在幼儿的种植活动中，幼儿自主地进行种植活动，因为对自己所种之物的关心，盼望他们早早长大，就会把种子的成长情况时刻放在心上，经常去照顾种子，浇水、施肥、换水。
二、设计目标：
通过家庭和幼儿园联手，开展活动“一颗想长大的种子”，丰富幼儿关于植物生长的知识，培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感，激发幼儿关注成长、关注生命、关注自然的意识。
三、设计创意：
（一）展示性展示一：通过幼儿园和家庭的合作，将孩子们在家里、在幼儿园里培育的植物呈现出来，开展以种子长大了为主题的作品展览会，水培的、泥培栽可以分类成列，来提升孩子种植的经验，营造生命成长的气氛，激发孩子的成就感，同时也能为班级增添一道亮丽的风景线。
（二）展示二：我的种子在成长记录表集锦：水培篇，土培篇。包括记录表、美术作品、美工作品、种植故事讲述等。
四、设计内容：
（一）幼儿园主题种植活动的环境创设：幼儿园开拓一片种植区域，能保证每个孩子的种子都能在这找到一处房产，并适合种子生长，家庭中也开拓一片种子成长的天地，供孩子开展种植活动，同时要进行适当地环境布置，营造种植的气氛和美的视觉感受。
（二）幼儿园主题种植活动的实施要点：
1. 幼儿园主题种植活动的实施步骤
2. 幼儿园主题种植活动的操作要点
（三）幼儿园主题种植活动中家庭的配合：
1. 环境跟进
2. 行为支持
五、实施步骤：
（一）与家长沟通：
1. 专题家长会：明确此次活动的意义、介绍方案、听取意见、修改并确定实施方法。
2. 班级宣传：家长园地、bbs 等。
（二）做前期准备：
3 项目 环境创设 材料提供 经验准备内容家庭、幼儿园 各类植物种子，记录表种植工具等、多种种植方法、种子生长需要的条件备注 师幼共同创设 亲子共同创设 可运用自制、废物利用等方法准备种植的盘子 亲子共同准备师幼共同准备
（三）方案实施步骤、内容、形式、要点：
步骤一：幼儿认识种子，并选择自己喜欢的种子，选择自己喜欢的方法种植。自主活动：幼儿对自己的种子成长情况进行观察与记录。亲子活动：共同记录家庭中种子的生长并及时地与园内的进行对比和沟通。集体活动：交流种植中遇到的问题，用绘画来表现自己的种子成长的过程，用故事来表达自己种植的故事。
步骤二：幼儿种植，观察与记录，交流与分享。自主活动：幼儿对自己的种子成长情况进行观察与记录。亲子活动：共同记录家庭中种子的生长并及时地与园内的进行对比和沟通。集体活动：交流种植中遇到的问题，用绘画来表现自己的种子成长的过程，用故事来表达自己种植的故事。
步骤三：师幼和亲子共同整理种植资料：图片+文字+实物。自主活动：分类有序。
步骤四：展示种植成果，作品，并交流种植经验。展示会：集体活动，分类美观。
步骤五：活动总结。教师：幼儿主题种植活动对幼儿发展的促进作用。结合家长经验。
六、操作要点：
（一）教师需持续地观察，捕捉孩子在种植过程中表现出来的状态，出现问题及时帮助，获得成功及时地分享和鼓励。
（二）家长积极配合，及时地和教师沟通孩子在家的种植情况，在心理和物质上支持幼儿的种植活动。
七、预期成果：
（一）种子长大了种植成果展示会。
（二）我的种子在成长记录表集：水培篇，土培篇。
（三）作品集：美工、绘画、种植故事等。
（四）专题：幼儿主题种植活动对幼儿发展的促进作用。
