这篇文档是一个针对幼儿园儿童设计的美术活动教案，主题为“种子镶嵌画”。活动旨在通过让孩子们用各种种子创作镶嵌画，提升他们的观察力、创造力和动手能力，同时培养他们对自然材料美的感知。
活动目标有两个主要方面：一是教孩子们利用在秋季户外活动中观察到的物体形象，如奶牛、树叶、菊花等，用种子进行镶嵌，以此提高他们的艺术表现力；二是让他们在操作过程中发现自然材料的美感，享受创作的乐趣。
为了顺利进行这项活动，教师需要提前做好一系列准备工作。要鼓励孩子们与家长一起收集不同类型的种子，如黄豆、芝麻、黑豆等，这些种子将作为制作镶嵌画的主要材料。需要在课前教授孩子们如何绘画简单的对象，如奶牛、树叶和菊花，这是因为他们将在自己的镶嵌画中描绘这些元素。此外，还需要准备好操作材料，包括操作纸、浆糊、勾线笔、棉签和抹布，这些都是完成种子镶嵌画必不可少的工具。
活动流程分为五个部分。教师通过展示种子盒子并引导孩子们猜测盒内物品，激发他们的兴趣。接着，展示种子镶嵌画的范例，引导孩子们观察并讨论种子的排列规律。在此基础上，教师详细解释作画步骤，包括先画出较大的图像轮廓，然后用浆糊粘贴不同颜色的种子，确保画面整洁有序。在这一过程中，教师会进行现场示范。之后，孩子们开始动手操作，教师提醒他们注意几个要点，如画面要画得大一些，涂浆糊要均匀，取种子要互相礼让，保持画面干净，操作完成后收拾好工具。教师挑选几幅作品进行点评，评价孩子的构图、画面清洁度以及物体形象的表现。
活动结束后，已完成的作品将被展示在科学区，供教师和其他孩子欣赏，同时也提供了认识和学习各种种子的机会。
这个教案充分考虑了幼儿园儿童的认知发展水平和兴趣特点，通过实践活动帮助他们提高艺术技能，增强对自然的感知，培养良好的合作精神和自我表达能力。
