数字化微格教学系统.pdf

数字化微格教学系统是一种利用现代信息技术提升教学质量和效率的创新教育模式。系统主要由一个总控室和多个微格室组成，集成了多种功能，包括微格教学、多媒体编辑、影音制作、多媒体存储中心、视频点播中心以及数字化现场直播。这种系统设计旨在创造一个高效、灵活且易于管理的教学环境。 系统的核心是电脑软件集中控制，它与校园网络紧密相连，确保数据传输速度达到千兆级别。采用INTEL千兆铜芯线路作为中心交换机的连接方式，保证了多媒体素材的高速传输。微格室内的电脑和交换机之间也通过千兆连接进行交互，而主交换机通过千兆光纤模块与校园网相联，确保整个网络的数据流畅传输。 微格室内采用数字化摄像机，如SONY D31，能实时捕捉教学场景并压缩存入电脑，同时通过局域网络进行实时播放。这一特性使得校园内的任何地方都能观看微格室的教学情况，为远程教学提供了可能。此外，数字化摄像机还具备遥控和自动跟踪功能，便于管理，确保捕捉到的教学画面生动、精彩。 系统采用数字化存储，视频服务器用于保存教学现场，用户可以随时通过视频点播系统进行查看和回放。存储设备，如磁盘阵列HP FC60，提供大容量的存储空间和光纤通道，以满足高带宽的网络存储需求。 华文控制系统是系统管理和控制的关键，它允许用户通过分控软件选择观看微格室的教学实况，并进行摄像机控制及远程评估。实时数字非线性编辑系统，如Pinnacle Targa3000，使用户能编辑、整理和发布教学资料，丰富的编辑特效提供了创作的自由度。图形处理工作站，如HP kayakxu700，提供高性能的图形处理能力，支持高质量的编辑输出，供校园网络和闭路电视系统使用。 网络中心配置了在线式UPS，如山顿C3-20KS，以确保稳定的电源供应和停电后的保护措施，防止设备损坏。此外，系统采用BROADWAND视频压缩卡，实现MPEG II压缩的高保真网络传输，保证图像传输的质量和稳定性。 企业级服务器（如HP LH6000）为系统提供了高稳定性和高速率的网络服务，其高扩容性和热插拔功能便于未来的扩展升级。这种"网络平台+模块"的结构实现了不同实验室间的资源共享和高效协作，有助于提升教育教学的效果。 总的来说，数字化微格教学系统是教育技术的现代化应用，它整合了教学、评价、编辑和存储等多个环节，极大地促进了教学过程的互动性和灵活性，为教育信息化提供了有力支持。通过微格实验室的建设和改造，不仅可以完成常规的教学任务，还能激发学生的自主学习和知识构建能力，符合现代教育发展的需求。