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有关大学生实习总结汇总7篇.doc
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有关大学生实习总结汇总7篇
有关大学生实习总结汇总7篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书
面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静
下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是收
集的大学生实习总结7篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个
同学都对工程测量的实际操作能够到达根本掌握的程度。由于本次
实习安排在了暑假,天气炎热,且实习时间较为紧迫,老师对实习
内容进行了适当的压缩,将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天,由吕靖老师给我们做了实习的发动。在发动会上
,吕老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于大庆地理条件较
恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努
力克服天气以及实习条件等困难,努力完本钱次实习。同时,高老
师还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知,并要求在实习期间自行
保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺
以及脚架。从当天下午开始,我们就正式开始了室外的测量工作。
本次实习内容包括四等水准测量。纵断面水准测量以及场地抄平测
量。
1。四等水准测量
首先进行的是业外测量,在实习场地的周围选取大于1000米,小于1
300米的五边形闭合导线,在每条边上至少选取一个转战。将水准仪
架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,按
照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—
后视红尺的顺序,读出黑面尺的上。中。下丝以及红面尺的中丝读
数,并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后,我们又进
行业内计算工作,业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程
为30米。按照相关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差:
视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差
黑红面高差之差高差闭合差
并保证各项限差符合国家四等水准测量的标准。H视线高程=H高程+H
视尺读数国家四等水准测量标准表等级 视距长度(m)
前后视距差(m) 前后视距累计差(m) 基。辅分划读数差(mm)
基。辅分划所测高差之差(mm) 四 ≤80 ≤5。0 ≤10。0 5。0
5。0
2。纵断面水准测量
首先拟定施测路线。在指导教师的指导下,选一水准点作为高程起
始点,记为BM1,选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线
,每隔10米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观
测、1人记录、2人立尺,施测1~2站后应轮换工种。施测第一站,以
高程点BM1作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选择第一
个庄点0+000立尺点,作为前视点,将水准仪安置在距后视点、前视
点距离大致相等的位置,将高程引至0+000点。仪器迁至第二站,第
一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺,第一站的后视尺移
到庄点0+030上,变为第二站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺
立再0+010,0+020庄点并记录读数。
5、按以上程序依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数,并计算每
点的高程。业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比
例尺为1:1000。纵向比例尺为1:100画在坐标标准纸上,计算出坡
度 设计高程
管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接,并画出地
下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有
数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点
高程±坡度×起点到某点距离埋至深度=地面高程—管底高程
3。场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地
,每条边每隔10米选一点,用勾三股四弦五的方法检测正方形的直
角,在0行选30米,在0列选40米,看30米和40米的点之间连线是否
被分成5份(每10米为一份),假设是那么为直角。把每边的横纵点
连接,形成36个点,其中4个角点,16个边点,16个中间点。将水准
高程BM1点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一
点处竖尺,观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程。根据
每点的高程计算出设计高程填挖高度 以及填挖用量。
H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N
(N为方格总数)H填挖高度=H顶点高程—H设计高程V角=1/4hi×s
(hi――方格角点填挖高度)V边=2/4hj×s
(hj――方格边点填挖高度)V中=4/4hl×s
(hl――方格中间点填挖高度)S=方格的面积
在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大
的收获。从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运
用来解决实际问题的时机,在实习过程中,许多原来并不熟练的知
识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了稳固,更
在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到
的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比拟深的体会:
1
由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟
订准确的方案,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工
作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。小组成员的
合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
2
在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式,在实习过
程中要听指导教师的安排,防止由于测量方法错误而造成的错误和
误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施,还应掌握一
套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原那么,如:“从
整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原那
么,并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累,及时发
现错误,更可以提高测量的效率
3
业内计算必须要非常仔细,因为没一个小错误都可能导致整体的错
误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须控制在可允许的范
围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差
,超过差限一定要重新测量由于天气炎热,起初我对这次实习抱有
排斥的态度,但是当我看到同组同学都在认真的测量,认真的实习
的时候,我就被感染了,跟随他们一起参加到测量中,争着抢着操
作仪器,把握每一个提高成长的时机。尽管天气十分炎热,但是通
过大家的团结努力,我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作
下来,每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候,大家
一起回忆最初的苦,才发现其实并没有什么,坚持走过来了,成果
拿出来了,大家的心里比什么都甜,通过实际的测量实习,让我学
到了很多实实在在的东西,比方对实习仪器的操作更加熟练,学会
了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度
上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的
能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是
远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成
。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和开展的源泉,是检验
真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和
能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大
学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,
在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,
并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质
和能力,为自己事业的成功打下良好的根底。
总之,这一周的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专
业的学习和仪器熟悉程度,同时在对自己做事的严谨、团队协作精
神的培养也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
”我会在今后求知的道路上继续努力,为做一个合格的土木人而努
力!
一.实习目的
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