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scratch全套教案小学信息技术教案表格式带目录 1.7万+字 .pdf
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Sratch 全册教案
【最新/精品 1.7 字】
目录
第 1 课 百变造型——角色和造型 .......................................................................... 2
第 2 课 旋转色彩——循环、动作和图章 .............................................................. 4
第 3 课 随机魅色——随机数、坐标和限次循环 .................................................. 7
第 4 课 音画时尚——演奏音符和声音的可视化 ................................................ 9
第 5 课 色辨成音 .................................................................................................... 11
第 6 课 奇趣故事——链表和字符串 .................................................................... 13
第 7 课 酷我剧场——显示与隐藏及时序控制 .................................................... 15
第 8 课 神圣一票——变量和数据可视化 ............................................................ 17
第 9 课 随机探秘——数据的导出和分析 ............................................................ 19
第 10 课 统计集成——自动生成柱状图 .............................................................. 22
第 11 课 二百 Club——计时器和散点图 ............................................................. 24
第 12 课 眼疾手快——因素分析和差异比较 ...................................................... 26
第 13 课 游侠比武——变量的应用 ...................................................................... 28
第 14 课 守护精灵——控制逻辑 .......................................................................... 30
第 15 课 电子点菜——商务软件开发入门 .......................................................... 32
第 16 课 数学出题——个性化软件定制 .............................................................. 34
第 1 页 共 36 页
教 学 内 容
第 1 课 百变造型——角色和造型
年 级 学 科
信 息 技 术
教 师
教 学 目 标
1.
掌握启动/关闭/保存 scratch 程序的方法;
2.
认识 scratc 的工作界面;
3.
了解 scratch 中角色的含义;
4.
初步掌握绘制角色的方法;
5.
初步掌握利用功能模块实现造型切换的方法;
6.
激发程序设计的兴趣。
1.
认识 scratch 界面;
2.
角色的理解与操作;
3.
绘制角色的方法。
教 学 重 点
教 学 难 点
利用控制模块实现对角色造型的切换
教 学 准 备
教师演示用课件
教 学 方 法
讲授法,演练法,任务驱动
第一课 百变造型
板 书
1.启动程序:
2.设计造型:
3.程序设计:
1.
完成自己的造型设计,实现程序控制;
2.
保存文件并上交。
作 业 布 置
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
识记
设计意图
明确学习
要求,保证学
习质量
1.
上学期学习情况评价;
2.
本学期学习要求:
3.
本学期学习内容:
课前准备
Scratch 程序设计
4.考核要求:
打 字:15 字/分钟 20 分
平时作业:40 分
期末程序:40 分
导入
演示小游戏:
同学们都喜欢上网玩游戏,这款游戏同学们
第 2 页 共 36 页
观 看 ,
理解
游 戏 导
入 , 引 发 兴
肯定也玩过,这是一个可以变换造型的游
戏,那今天我们就来试试,看自己能不能编
写这样一个程序
点击对象的某个部位,实现不同造型的切换。
要实现的功能:
分析任务
思考
分析
趣。
由任务出
发,培养编程
思路。
1.
点击对象的不同部分;
2.
切换对应的造型;
3.
使用哪个工具来实现这个游戏?
一、认识 scratch 工作界面: 识记
主要由:标题栏、菜单栏、指令模块区、角色资
料表、脚本区、工具栏、控制按钮、舞台、新建角色
按钮及角色列表区等几部分组成。
随便单击左面指令模块区的模块,看看小猫会如何变
化?
请同学们设计一个变脸的互动小游戏,如图 1.2
所示。游戏要求:鼠标点击角色,使其变换不同的样
子,另外,每个头像还要求有脸型、眼睛、眉毛、鼻
子和嘴。(演示实例)
动 手 操
作
首先,鼠标指向角色区中
Scratch 中默认的小猫,点击
右键删除。
用 鼠 标 点 击 “ 绘 制 新 角
色”新增角色“脸”。
在 绘 图 编 辑 器 里 用 笔 刷
绘制一个脸,用 色彩选
试
明 确 任
务要求
动 手 尝
给出实现
工具,认识程
序界面
鼓励尝试
新知识一
试一试
动手尝试
(任务一)
?
设计造型
教 师 演
示,帮助学生
熟 悉 操 作 方
法。
操作方法
取工具 在颜色板 中选择
填充白色 ,用 填色工具
整个脸。
接下来,按照左图的步骤
复制造型,在绘图编辑器里修
改脸型,完成第 2 个造型,以
此类推完成第 3、4 个造型或
更多造型。
?
程序设计:
第 3 页 共 36 页
想法
用鼠标点击角色开始执行
程序
角色发生变化
模块
动 手 尝
试
程
理解程序
设计的大致过
程序使用脚本模块:
1.
控制模块;
测试程序
2.
外观模块;
脚本设计好后,你可以双击脚本区中的任何地
方的脚本运行它。尝试玩一下,看!脸能变了吗?
1.点击舞台下方的这个按钮
喜。
,看看有什么惊
试一试
2.点击按钮
都有哪些种类。
,打开 Scratch 自带的角色,看看
3.点击角色时,有时候角色被移动了位置,一个角色
被另一个角色遮挡了?怎么办?
如果想要脸的各个部位都能变化,如何来实现呢?
分析任务:
改进变脸程序,使脸的眼睛、嘴巴、鼻子和眉毛
扩展练习
都能独立变化,并在脸上各个部位点一下,都可以变
换不同的形状。要实现这个效果,脸的每个部分都要
作为独立的角色。
保存文件并上交:
新技能
1. 磁盘图标——命名
2. “文件“菜单——保存——命名
命名方法:D1-01-机器号
欣赏
展示分享 展示部分同学作业,简单评价 思 考 改
进方法
保 存 文
件并上交
明确文件
名要求,便于
日后分享
思考
动手尝试
提示,
学生编程
设计
教 学 内 容
第 2 课 旋转色彩——循环、动作和图章
年 级 学 科
信 息 技 术
教 师
第 4 页 共 36 页
教 学 目 标
7.
熟练启动/关闭/保存 scratch 程序的方法;
8.
初步掌握画笔工具中“图章、清除所有画笔”功能模块的使用;
9.
初步掌握动作模块中“移动到鼠标”模块的使用;
10.
初步掌握利用“绿旗”启动程序的方法;
11.
了解程序中循环的控制。
4.
图章工具的使用;
5.
“移动到鼠标”模块的使用;
6.
循环结构在 scratch 中的使用。
教 学 重 点
教 学 难 点
理解循环对程序的控制
教 学 准 备
教师演示用课件
教 学 方 法
讲授法,演练法,任务驱动
第二课 旋转色彩
4.分析任务:
板 书
5.程序实现:
图章工具
移动到鼠标
绿旗控制
作 业 布 置
3.
完成自己程序设计,调试程序;
4.
保存文件并上交。
教学过程
教学环节
课前准备
教师活动
启动 scratch 程序软件
演示小游戏:
新课导入
同学们都喜欢上网玩游戏,这款游戏同学们肯定
也玩过,这是一个可以变换造型的游戏,那今天
我们就来试试,看自己能不能编写这样一个程序
设计一个笔刷,按下鼠标,使其旋转起来,并始终移
本节任务
到鼠标的位置,用图章形成意想不到的艺术效果。
可以看出画笔跟着鼠标走,并且在鼠标所在的位置
分析任务
“盖了一个戳”,这个效果可以使用
功能实现,使用
学生活动
动 手 操
作
观 看 ,
理解
设计意图
做好课前
准备
游 戏 导
入 , 引 发 兴
趣。
凝听 明确任务
思考
分析
由任务出
发,培养编程
思路。
和
可以重新画图。
第 5 页 共 36 页
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资源评论
- 张冲卫2024-03-11资源和描述一致,质量不错,解决了我的问题,感谢资源主。
- xiaoli2228692024-03-19非常有用的资源,有一定的参考价值,受益匪浅,值得下载。
- Hw8711282024-03-05资源使用价值高,内容详实,给了我很多新想法,感谢大佬分享~
a66889999
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