全国职业院校技能大赛是检验和推动职业教育发展的重要平台，2016年的高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项则是其中的一项重要比赛。该赛项旨在展示高职院校电气自动化技术及相关专业的教学成果，同时提升学生的技术技能和职业素养。以下是关于赛项的详细解读：
1. **竞赛目标**：
- 评价教学改革效果：竞赛通过实际操作检验高职院校的教学质量。
- 提升职业技能：锻炼学生的通用技术和职业能力，包括电路设计、安装、调试、编程等方面。
- 推动校企合作：激发行业企业对教学改革的关注，提高职业教育的实践性。
2. **竞赛内容**：
- **控制系统电路设计**：选手根据任务书设计电气控制系统的部分电路，包括原理图、接线图和元件表。
- **电路布置与连接**：依据施工图和原理图安装电器元件，完成线路连接并初步调试。
- **操控单元功能**：选手通过PLC编程、触摸屏组态等实现局部单元的功能。
- **整体系统运行**：实现电气控制系统全部功能的运行。
- **故障检修**：选手需要找出并修复典型机床电路智能考核单元的故障点。
- **职业素养与安全意识**：操作符合安全规程，遵守赛场纪律，注重设备保护。
3. **竞赛方式**：
- **团队赛**：每队2名选手和2名指导教师，以学校为单位参赛。
- **组织架构**：设立赛项执委会、专家组、裁判组、仲裁组和监督组等，确保比赛公正进行。
- **多场次比赛**：公开抽签决定参赛场次，分批进行。
- **赛位编排**：赛前30分钟检录，15分钟前抽签决定赛位，由加密裁判主持。
4. **竞赛流程**：
- **流程图**：包括比赛开始、操作、故障处理、补时、结束等环节，确保比赛有序进行。
- **竞赛日程**：具体日期和时间安排，包括报到、领队会、选手熟悉赛场、开赛仪式等。
5. **国际交流**：邀请来自欧美、东盟、非洲等地的师生进行赛事交流和观摩，促进国际职业教育的交流。
通过这个赛项，参赛者不仅可以提升专业技能，还能增强团队协作能力和应对突发问题的能力。同时，比赛也反映出职业教育在理论与实践结合上的努力，为社会培养出具备实际操作能力和创新思维的高素质技术人才。
