U-91a-1c新.ppt

在本课内容中，我们关注的是“U-91a-1c新.ppt”，它涉及到英语学习，特别是关于日常活动和为特定事件做准备的表达。课程的主题是“Can you come to my party?”，这显然是围绕着组织聚会以及如何回应邀请展开的。 我们学习了一些新的词汇和短语： 1. **prepare** - 这个词是动词，有两个读音/pri ˊpeə/ 和/pri ˊper/，意为“使做好准备；把……准备好”。它常与介词“for”搭配，构成短语“prepare for”，表示“为……做准备”。例如，学生可能会说：“I’m going to prepare for an exam”（我将为考试做准备）。 2. **exam** - 读作/igˊzæm/，是名词，指的是“考试”。学生们经常需要为各种考试进行复习和准备。 3. **flu** - 读作/flu: /，也是名词，意味着“流行性感冒；流感”。这是一个常见的疾病，可能会影响到人们的日常活动，如参加聚会或学习。 接下来，我们回顾了一些日常活动的英语表达： - **go to the movies** - 看电影 - **play the piano** - 弹钢琴 - **have a piano lesson** - 上钢琴课 - **visit my grandpa** - 看望爷爷 - **play basketball** - 打篮球 - **go shopping** - 购物 - **have the flu** - 患流感 此外，课程还通过箭头练习帮助学生记住这些短语。例如，根据箭头指向的汉语，“prepare for an exam”对应的英语是“为考试做准备”。 课程提供了几个情境对话，让学生练习如何应答邀请。例如： - 当被问及是否能参加周日的派对时，可以回答：“Sure, I’d love to.” 或 “Sorry, I can’t. I have to…”。 - 当被邀请一起去购物时，回答可以是：“Sure, I’d love to.” 或 “Certainly/Yes, I’d like/love to.” - 当无法参加篮球比赛因为要准备考试时，可以回答：“Sorry, I can’t. I have to prepare for an exam.” 这个PPT教学材料旨在提高学生的英语交际能力，特别是如何表达日常活动和对邀请的回应，同时复习和扩展他们的词汇量。这样的练习对于提高学生的口语表达和实际应用能力至关重要。