中小学信息化建设存在的问题与对策探
究
刘晓羽
【摘 要】 从中小学信息化建设程度来看,许多教师将“信息技术”作为教学
工具或教学内容,没有深层次地渗透到学科教育中,导致学生对信息化认知程
度不深。为了提高全校师生信息化素养,解决教师对信息化学科建设的困惑,
深入推行中小学信息化建设,本文围绕当前中小学信息化建设的必要性与现
状,打破师生“看不见”、“摸不着”、“理解难”的困境,为助力中小学教
育质量的提高起到一定的促进作用。
【关键词】 中小学信息化建设 学科整合 信息素养
引言:
从广义上来看,信息化建设的关键在于信息技术的充分运用,对此,许多学校
开设了智慧课堂、未来教室等具有创新意义的教学新模式,也有一些优秀骨干
教师将信息化运用到教学中,创设了多媒体教学课堂。但从整体效果来看,仍
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