《广播电视业务》练习题涉及到的是电视与广播新闻的制作、传播特性和记者的工作实践。以下是根据题目内容解析的几个关键知识点:
1. **电视新闻画面构成要素**:电视新闻画面的构成要素包括主体、前景、空白,但不包括线条。线条可能是画面中的元素,但不是构成电视新闻画面的基本要素。
2. **新闻选择的标准**:衡量和选择新闻事实的客观标准是新闻价值,即新闻事件的新颖性、重要性、接近性、显著性、趣味性和时效性等因素。
3. **记者角色定位**:为获取和传播体验性信息,记者可以采取参与者角色,补充仅靠视觉无法获取的信息,如声音、氛围等。
4. **广播电视传播特点**:包括线性传播(即按顺序接收)、具体形象、受众广泛,但不包括可选择性。实际上,观众可以通过遥控器选择观看的频道,具有一定的可选择性。
5. **不适合广播现场报道的题材**:场面宏大且分散的新闻事件可能不适合广播现场报道,因为广播主要依赖声音,难以充分展现广阔的场景。
6. **消息写作的“三重复”现象**:指的是标题、导语和主体的重复,强调了新闻内容的核心要点要在这三个部分中一致体现。
7. **摄像机拍摄角度的影响**:摄像机在高于被摄物水平线的位置拍摄,通常会给人一种崇高、庄严的感觉。
8. **电视影像的要素与镜头语言**:电视影像的要素中,被称为镜头语言的是蒙太奇,它是指通过剪辑和组合不同镜头来讲述故事或传达信息的方式。
9. **论证方式**:“摆事实、讲道理”是据事说理的论证方式,通过列举事实来支撑论点。
10. **编后语的性质**:编后语是编者评论,用于补充和深化报道主题,但并不代表个人或编辑部的最权威性评论。
此外,练习题还涉及了人物专题报道的对象特点(均衡、丰富、典型、多元)、广播的传播优势(迅速、信息量大、参与性强、重构时空)、新闻评论的特点(新闻性、导向性、思想性、群众性、伦理性)、新闻评论类节目的识别(如《焦点访谈》、《新闻调查》)、舆论监督的原则(建设性、科学性、群众性、依法性)以及广播电视新闻语言表达原则、记者获取新闻线索的方法和现场报道对记者的要求等。
在案例分析部分,如对中央电视台“新闻联播”播出的消息分析,主要考察了电视消息的报道手法,如对比手法、现场报道的运用,以及如何通过新闻揭示社会问题(如旅游行业的不诚信行为)等。
以上是对《广播电视业务》练习题中涉及的知识点的详细解释,这些知识点涵盖了电视和广播新闻的基础理论、实践操作和伦理原则,是理解媒体工作的重要内容。