一般心理学

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一般心理学

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评级：0 浏览量：44 收藏量：0 资源大小：1.04MB 上传时间：2021-06-29

: 高危大学生普通心理学成绩正常录取和高风险大学生的一般心理学成就正常录取和高风险大学生的一般心理学成就 ROBERT J. MENGES 和 ROBERT MARX 伊利诺伊大学西华盛顿州立大学 1960 年代后期，特别是在小马丁路德金被暗杀后，主要大学的高危...
评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：657KB 上传时间：2021-06-29

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评级：0 浏览量：85 收藏量：0 资源大小：35KB 上传时间：2022-12-24

: 作为咨询培训师的心理学家作为咨询培训师的心理学家作为咨询培训师的心理学家 MALCOLM DAVIS 和 PHILIP H. MANN 美国教育办公室迈阿密大学健康、教育和福利部在这个国家的教育史上，没有其他任何时候对个别指导的必要性有了更多的认识。 ...
评级：0 浏览量：148 收藏量：0 资源大小：318KB 上传时间：2021-06-29

: 2012心理学网社区论坛 v2.1 另外针对中大型网站需要更多管理员协助管理，特设立双后台，主后台地址您的网址/admin888.asp为一般管理的后台路径您的网址/index.asp默认为您的网址/index.asp 管理密码一样都是nys520只是所拥有的权限功能显示不同...
评级：4 浏览量：55 收藏量：0 资源大小：17.72MB 上传时间：2012-03-02

: 学校心理学家和特殊教育计划评估：贡献和考虑实践心理学家，包括学校心理学家评估，对计划领域的贡献越来越多地在文学中以一般方式进行讨论。尽管有这样的论述，但很少有人关注学校系统中需要项目评估的特定领域，以及学校心理学家可能做出贡献的领域。本文将...
评级：0 浏览量：41 收藏量：0 资源大小：471KB 上传时间：2021-06-29

: 学校心理学教科书内容分析所显示的学校心理学趋势年间学校心理学是否存在一般和特定趋势，这反映在学校心理学文本中所呈现的内容和对特定主题的强调程度的变化上。选择内容分析作为分析方法。研究中使用了 17 本书，分为三个连续的时间段，每个时间段为五年。 ...
评级：0 浏览量：54 收藏量：0 资源大小：576KB 上传时间：2021-06-29

: Morris, J. 心理学与教学：人文主义观点。纽约：兰登书屋，1978 年，494 页，[美元]13.95 在行为科学领域，不乏一般心理学、特殊儿童和教育心理学课程的教材。因此，随着大学教科书领域变得拥挤，提出的问题是最近的书必须提供其他书没有的什么？莫里斯写了一本教育心理学文本，提供了一个截然不同的观点...
评级：0 浏览量：86 收藏量：0 资源大小：157KB 上传时间：2021-06-29

: 学校心理学——为什么这个行业正在消亡？学校心理学——为什么这个行业正在消亡？ 518 学校心理学，1978 年 10 月，卷。 16, No. 4. GLASS, GV 教育知识使用。教育论坛，1971, 36, 21-29。 GOWIN, DB 教育理论能指导实践吗？ Educational l'heory, 1973, ...
评级：0 浏览量：61 收藏量：0 资源大小：309KB 上传时间：2021-06-29

: 儿童抑郁症：对学校心理学家的一些观察儿童抑郁症：对学校心理学家的一些观察儿童抑郁症：对学校心理学家 RONALD J. FRIEDMAN 和 GUY T. DOYAL 的一些观察安大略教育研究所韦恩州立大学本文将讨论儿童抑郁症并提供案例材料说明了这一现象。由于越来越...
评级：0 浏览量：55 收藏量：0 资源大小：397KB 上传时间：2021-06-29

: 格式塔心理学原理%5B德%5D考夫卡1 前言第一章 心理学是为什么的？第二章行为和行为场——心理学的任务第三章环境场——问题；对错误的解决办法的拒斥；对正确的解决办法的一般阐述第四章环境场——视
评级：0 浏览量：38 收藏量：0 资源大小：3.16MB 上传时间：2022-08-03

: 论文研究 - 社会学的认知发展：约翰·斯图亚特·米尔（John Stuart Mill）的贡献米尔还结合了心理学知识，以解释驱使个体以彼此互动时的方式行事的原因。除了推论法律外，米尔强调必须使用实验来理解个人的人际互动。但是，也为社会学学科发展做出贡献的其他人则驳斥并批评他的立场，认为必须...
评级：0 浏览量：323 收藏量：0 资源大小：295KB 上传时间：2020-05-29

: 为什么经济心理学和行为金融学需要神经科学知识来发展强有力的一般经济决策理论？-研究论文经济心理学和行为金融学试图利用心理学和行为科学提供的知识，提供更好的经济和金融人类推理模型。然而，直到现在，他们的努力都没有成功。对这些作为理性不一致解决方案发表的模型进行了简要回顾，以支持这一...
评级：0 浏览量：101 收藏量：0 资源大小：1.09MB 上传时间：2021-06-10

: 高等教育心理学试题(卷）与答案解析（高校教师资格考试）.doc 试题卷涵盖了心理学的基本理论和概念，包括心理现象、心理过程、个性心理、理论心理学、应用心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、普通心理学等领域。通过这份试题卷，考生可以熟悉心理学的基本概念和理论...
评级：0 浏览量：38 收藏量：0 资源大小：80KB 上传时间：2021-10-10

: Stott, LH 人类发展心理学。纽约：Holt、Rinehart 和 Winston，1974 年，495 页。[美元]11.50 人类发展心理学。纽约：Holt、Rinehart 和 Winston，1974 年，495 页 [dollar]11.50 书评 GILBERT R. GREDLER 天普大学 STOTT，LH 人类发展心理学。纽约：Holt、Rinehart 和 Winston，1974 年，495 页。11.50 美元...
评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：167KB 上传时间：2021-06-29

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评级：0 浏览量：40 收藏量：0 资源大小：28.06MB 上传时间：2022-04-11

: 设计师要懂心里学非常好的一本互联网产品设计图书，正在阅读，书中通过生活实例并结合国内外学术资料来佐证不同设计对人心理产生的不同影响，pdf版全彩高清，看着不累，十分吸引人，与一般枯燥无味的讲述理论的心理学书籍相比更为...
评级：0 浏览量：83 收藏量：0 资源大小：38.67MB 上传时间：2014-02-26

: 2012心理学网社区论坛 v2.1.zip 另外针对中大型网站需要更多管理员协助管理，特设立双后台，主后台地址您的网址/admin888.asp为一般管理的后台路径您的网址/index.asp默认为您的网址/index.asp 管理密码一样都是nys520只是所拥有的权限功能显示...
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: 教育与心理科学研究方法的一般原理PPT学习教案.pptx 教育与心理科学研究方法的一般原理PPT学习教案.pptx
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评级：0 浏览量：38 收藏量：0 资源大小：5.42MB 上传时间：2021-06-16

: General-Recognition-Theory:一般认知理论是一种关于人们如何在刺激之间形成线性决策边界的心理学 它是由心理学家 (Ashby & Townsend, 1986; Ashby & Gott, 1988) 开发的，用于研究人类分类过程。一般认知理论（以下简称 GRT）是由 Ashby 及其合作者（Ashby & Townsend，1986 年；Ashby & Gott，1988 年）开发的一...
评级：0 浏览量：67 收藏量：0 资源大小：155KB 上传时间：2021-06-08

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: 大学生心理健康论文.pdf 学前，在他们想象中的大学犹如 “天堂 ”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境 ,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动...
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: Gaddes, WH, & Edgell, D.... 学习障碍和大脑功能：神经心理学方法（第 3 版）。 594 页 [美元]49.00 学习障碍和大脑功能：神经心理学方法（第 3 版）。 594 页 [dollar]49.00 书评 24 1 参考文献 CADMAN, D. , CHAMEIERS, LW, WALTER, S.. FELDMAN, W., SMTTH, K . , & Ferguson, R. (1984)。丹佛发育筛查测试在...
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: skullfuck-omega:受晦涩的图灵完备语言和一般... 等分数学、NLP、符号逻辑、量子计算和受 MKU 启发的心理学 等分数学、NLP、符号逻辑、量子计算、受 MKUltra 启发的心理学，还有一点点 Pierre Teilhard de Chardin。主要针对未来的工业社会及其可见的起义委员会。 “哪年！？！” - 凯尔·里斯 [终结者]
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: 波兰，RG 和 Sanford，ND 调整心理学：人类价值方法。圣路易斯：CV Mosby，1971 年，233 页，[美元]4.25... 调整心理学：人类价值方法。 St. Louis: CV Mosby, 1971, 233 p., [dollar]4.25 (paper) 书评 '219 实验、同时控制的使用以及霍桑效应的负面影响。专门讨论这些主题的 21 页非常值得我们所有阅读过这种或那种方法或...
评级：0 浏览量：83 收藏量：0 资源大小：325KB 上传时间：2021-06-29

: 伊朗学生宗教态度与依恋风格关系的调查近年来，心理学家出现了一种新的趋势，即越来越重视家庭，文化和社会因素对人格及其内部需求的影响。这种趋势有利于更多地关注宗教，以治疗心理健康，思想和精神障碍。研究类型：这项研究是一项关联和事后（因果...
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: 学校心理学。新泽西州恩格尔伍德悬崖：Prentice-Hall，1974 年，195 页。 [美元]2.95（纸）批评者可能会争辩说，范围不如其他一些一般的、综合性的教育心理学入门课程读者那么广泛。但是，当 Thornburg 选择书名（教科书和读者）时，以及当他决定这些读者应该相对较短时，显然试图划定涵盖的主题范围，因为...
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: 学科学习研究的制定为了为他们的研究提供实质性的基础，教育心理学家经常求助于心理学母科学的语言、范式和理论。 SR 语言的中介阐述和操作性条件反射范式以及更一般但不太明确的认知理论一直很受欢迎。每种方法都有重要的局限性...
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: 影响进行心理教育测试决定的因素此外，当客观测试数据表明平均成绩水平时，心理学家一般不推荐随后的个人心理教育测试。调查结果表明，在某些情况下，检测可能不会在收到转诊后自动进行。在过去的几十年里，心理教育评估实践中的
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: 心理教育报告的感知影响学校心理学第 24 卷，1987 年 4 月心理教育报告的感知影响 NEIL H. SCHWARTZ 和 WILLIAM K. WILKINSON 的北亚利桑那大学在本研究中，教师阅读虚构的心理教育报告，这些报告在解释上是一致的、不一致的，或不存在...
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: 化学课学生认知学习要求：教学相关性、当前特点和课程后果如果这些活动不仅要基于个人教学经验或一般心理学理论，那么还必须伴随着对化学课学生具体学习要求的实证研究。这包括学习者理解化学内容和方法所需的认知技能。关键词：分析实验·认知能力 1. 认知能力对化学课的...
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: Gredler, GR (Ed.) 学校心理学实践中的伦理和法律因素。哈里斯堡：宾夕法尼亚联邦，Doucment Book Store，... 学校心理学实践中的伦理和法律因素。 Harrisburg: Commonwealth of Pennsylvania, Doucment Book Store, 1975, 221 pp., [dollar]3.00 书评 375 描述了如何在亚特兰大学校实施 EMR 学生教育资源室计划。一般伦理...
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: 心理测试：误诊与半诊它不仅与特定的学术技能有关，而且与更一般的认知功能、行为适应和情感发展有关。心理教育诊断的本质错误的诊断通常是基于对心理和教育测试本质的不明确概念。最好的情况是，标准化测试可以准确评估孩子在特定领域...
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: 在线心理咨询系统程序 v3.0 请在使用前先在企业管理...怎么说呢，这个网站是我学习网站编程制作有很大的益处，所以现在的我才能独当一面，所以作为一个感谢吧，我的程序一般都首发于该站！谢谢大家的支持！也希望大家加入我的QQ群来和我一起交流！
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: 学习障碍儿童认知能力分析几乎从测试运动开始，对智力测试中不规则表现的评估就引起了心理学家的兴趣。韦克斯勒儿童智力量表-R (WISC-R) 在评估儿童的一般智力水平方面得到越来越多的认可。自 1960 年以来，差异化 WISC 子测试模式在诊断...
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: 论文研究 - 估算自己和他人的心理测验分数他们表明，参与者可以显着预测/估计自己的神经质，外向性和尽责得分，以及他们的一般，流畅和结晶的智力，学习方法，创造力和幸福感。熟人的估计分数与测验分数之间的相关性约为自我估计分数的一半，而人格胜过...
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: 颜色分类leetcode-EEGLearn:基于“脑电图图像”思想的脑电图心理状态有监督特征学习/分类函数集中对心理状态进行监督特征学习/分类的函数。此代码可用于从正在进行的 EEG 活动构建图像序列（EEG 电影片段），并通过循环卷积神经网络在不同的认知状态之间进行分类。更一般地说，它可用于发现多通道时间序列记录...
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: 用python将Eprime2.0导出的txt转化为xlsx Epirme2.0导出时选择Excel时你会发现，数据往往只导出了txt，此时一般需要个人再手动复制粘贴至excel，不是很方便，因此，我们选择用python的pandas包来进行自动转化
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: 用于解释学习能力底特律测试的剖面图这种差异表明需要研究阅读焦虑与一般焦虑之间的关系，以及这些变量与内在性减值之间的关系。对表 1 的检查表明，IAR 的内在性减 (I-) 未能显示与调查测量的阅读态度的任何其他维度有显着关系。同样，IAR 的内在性...
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: 论文研究 - 应用心理计量学：多层次验证性因子分析（MLV CFA）的建模可能性组间元素代表模型的一般部分，组内元素代表模型的单独部分。级别内变化包括单个级别的测量误差方差，这通常将级别内变化的影响扩展到类内相关。因此，多级CFA生成的结果与通过完全可靠的措施生成的结果相对应。 ...
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: 教师的角色定位PPT学习教案.pptx 美国心理学家林格伦（Lindgren, H.C）在《课堂教育心理学》一书中分析了课堂中教师的三大类角色：教学与行政的角色、心理定向的角色、自我实现的角色。教育学的研究认为，教师是社会的代言人、文化的传播者、学生...
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: 单学科数据的一般性、分析和评估在这种背景下，单学科数据作为一种独特的现象出现，与关注个体的心理学家和教育工作者有着特殊的相关性。用于分析个人数据的统计技术被发现具有许多局限性。此外，对视觉分析的批评产生了反对推理统计的类似论点。...
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