疫情统计与预测系统 1.基本要求： [1]编写一个新冠肺炎疫情统计与预测系统，实现对不同国家不同城市的疫情情况的管理，并根据前若干天的新增病例数及现存病例，预测当天的新增病例数。 [2]城市疫情信息包括：国家名称、城市名称、疫情数据（新增病例数、现有病例数、累计病例数、治愈病例数、死亡病例）以及新增病例的预测结果，疫情预测模型的辨识以及疫情的预测通过成员函数实现。 2.基本管理功能： [1]城市添加：增加一个城市，并输入（或从文件中读入）这个城市的所属国家及疫情数据。 [2]国家（城市）修改：修改已经选择的国家（城市）。 [3]国家（城市）删除：删除已经选择的国家（城市）。 [4]疫情预测：预测已选城市的新增病例数。 [5]打印功能：以表格形式打印全部城市疫情信息。 [6]统计功能：所有城市疫情数据可以分别按照新增病例数、现有病例数、累计病例数、治愈病例数、死亡病例数从高到低排序并打印，并可通过选择不同国家来查看该国家的所有城市累计疫情数据 新增病例数、现有病例数、累计病例数、治愈病例数、死亡病例）。 [7]信息保存：将全部城市疫情信息保存到不同的文件中（数据库文件或普通文本文件）。 3.其他要求及说明： [1]要求系统至少包含3个国家，每个国家至少包含10个城市，每个城市至少保存30天的数据，疫情信息可以上网查，也可自己输入合理数据。 [2]当日新增病例数采用时间序列方法预测，即根据前面n天的平均新增病例数x1, x2, …, xn预测当天的新增病例数y，即采用如下的预测模型： y = a0 + a1·x1 + a2·x2 + … + an·xn 其中系数a0, a1, a2, …, an需要根据历史数据，编写算法求得（可采用最小二乘法）。模型中的参数n要求大于10，可以设为固定值，也可以由用户自己设定。 [3]鼓励大家自己采用其他的预测模型。 [4]鼓励大家设计更多的系统功能。

MODIS 13Q1 250m 分辨率 NDVI，每月两期，可自行合成其它尺度，大小12点几g，仅供科研用途

jeston nano 64G镜像，已配置好： YOLOv5运行所需的pytorch等环境 MobileNet运行所需的tensorflow等环境 可直接运行YOLOv5和MobileNet (百度网盘链接+提取码)

湘源控规6.0+CAD 2008（32位+64位Win7+Win10亲测可用）下载地址。

写毕业论文的时候用到中国土地覆盖数据，已经进行了拼接和投影转换，分享给大家。

写毕业论文的时候用到中国土地覆盖数据，这是完整版原始数据，分享给大家，请放心下载。

GlobeLand30数据研制所使用的分类影像主要是30米多光谱影像，包括美国陆地资源卫星(Landsat)的TM5、ETM+、OLI多光谱影像和中国环境减灾卫星(HJ-1)多光谱影像，2020版数据还使用了16米分辨率高分一号(GF-1)多光谱影像。 影像选取原则是：在保障影像无云(少云)前提下，择优选择数据生产基准年或更新年度年±2年内植被生长季的多光谱影像。对于获取困难区域，可放宽影像获取时间，确保影像全球覆盖的完整性。 GlobeLand30数据共包括10个一级类型，分别是：耕地、林地、草地、灌木地、湿地、水体、苔原、人造地表、裸地、冰川和永久积雪。

本数据包含长江经济带的边界范围和高程数据，均为WGS_1984坐标系，DEM数据精度为30m。

英文停用词词典（进行文本分词时使用），亲测可用，较全

夜间灯光遥感数据就是指利用遥感技术捕捉夜晚地球上的灯光分布状况，可以有效反映人类活动的空间分布，因此常用于各类社会经济数据方面的遥感反演。这方面应用的知名案例包括武汉大学李德仁院士与李熙老师利用夜间灯光监测叙利亚战争状况，斯坦福大学利用夜间灯光与机器学习算法识别全球贫困人群等。

全国自然保护区矢量面数据，包含2000多个数据层，300多个缓冲区边界等，仅适用于学习使用。

MODIS 13Q1 250m 分辨率 NDVI，每月两期，可自行合成其它尺度，大小17点几g，仅供科研用途。

720全景VR补天照片素材（2G）合集下载地址，含多云天，晴天等共计2G大小空间照片。#资源达人分享计划#

本cad2020视频教程，全集共112集视频课程，该2020版CAD视频教学内容包括三个阶段：入门操作篇（1-40集）-提高篇（41-80课）-高级操作篇（81-112课））。主要内容涉及：CAD2020界面认识、CAD帮助与命令、画水平线和竖直直线、画矩形、多行文字、多段线、圆的外切内切、图案填充、打印的图纸与标注的关系等等 第1章 第1-40课 CAD2020入门篇学习教程 CAD2020绘图系统教学视频：第001课-课程介绍-M1.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第002课-CAD安装-M2.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第003课-第一次打开CAD应该会那些操作-M3.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第004课-栅格的真实大小-M4.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第005课-鼠标的使用-M5.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第006课-实时缩放和平移-M6.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第007课-CAD界面认识-M7.mp4 CAD2020绘图系统教学视频：第008课-CAD界面认识-M8.mp4 CAD2020绘图系统

MODIS 13A1 500m 分辨率 NDVI，每月两期，可自行合成其它尺度，大小4点几g，仅供科研用途。

侵蚀类型主要根据起主导作用的侵蚀外营力类型与性质来划分，如水力、风力、冻融等；在此基础上依照影响侵蚀强度的土壤侵蚀因子进行判别，构成土壤侵蚀类型及其强度的组合分类系统，采用二位数编码。

2019年中国范围MODIS 13Q1 NDVI数据 250m分辨率，每月两期，可自行合成不同尺度，仅供科研使用。

内容包括：标准日本语初级上下册视频教程完整版 由于文件过大，只提供百度网盘下载地址和提取码，请放心下载。 信誉第一！如有任何问题，可以发私信或者评论区留言。

数据名称 文件格式 全球DEM_30m nc 全球DSM_30m tiff 中国各省土地利用数据_1km（含二级分类） tiff、arcgis文件 中国土地利用数据_30m（含二级分类） tiff 2000、2010、2020年的全球30m土地利用数据 tiff 中国各省、市、县行政区矢量文件 shp

2019-2020年中国范围MOD17A2H 500m分辨率 GPP数据 一个月4期，8天一张，总共6点几g，仅供科研使用

截至2020年底中国传统村落POI点数据，整理汇总shpfile格式，数据量为6800多条，仅供学习参考使用

截至2020年底文保单位POI，统计表excel、矢量数据shpfile，属性字段丰富齐全，仅供学习参考使用

2021年MODIS 13A1 500m 分辨率 NDVI，每月两期，可自行合成其它尺度，大小4点几g，仅供科研用途。

ANSYS 19.2安装包pjb.txt

全国12.5m DEM按省拼接产品数据

COMSOL 多物理场仿真软件安装包【5.2 5.4 5.5】.txt

对天水市某小流域进行黄土滑坡识别 精度较好

全国12.5mDEM按省拼接数据

ArcGIS10.2安装包百度网盘永久有效下载链接以及安装详细步骤

全国12.5mDEM按省拼接数据

土壤质地类型数据来源于世界土壤数据库（该数据由联合国粮农组织维也纳国际应用系统研宄所、荷兰、中国科学院南京土壤研宄所、欧洲委员会联合研宄中心共同构建）。该数据是空间分辨率为公里的网格数据，提供了各个格网点的土壤类型、土壤相位、土壤理化性状等信息。

香辣蟹干锅（附锅底老油及秘制香辣酱）.txt

面条系列（台南担仔面、漳州手抓面、咖喱牛肉面、台湾风味凉面）.txt

全国12.5mDEM按省拼接数据

海量简历模板，求职间简历模板，全行业简历模板，网盘资源

鱼头火锅底料炒制及汤料调制.txt

农业大学18年生物模拟卷

全国12.5mDEM按省拼接数据

汇总全国地质公园POI数据，矢量shpfile格式，仅供学习参考使用

MODIS 13A1 500m 分辨率 NDVI，每月两期，可自行合成其它尺度，大小4点几g，仅供科研用途

在Part B部分要特别注意两点： 　　一：是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他/她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他/她而不是口试教师; 　　二：是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他/她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如“I’m sorry，but I have tointerrupt” “Excuse me，I have to stop you” “Sorry，Ithink.。。”。当然，如果你的同伴比较沉默，你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。这类语句有“This ismy point of view.What do you think” “Do you agree with me” “That’s mypoint.What’s your opinion”等。

全国12.5mDEM按省拼接数据

小学英语课堂游戏集锦（1） 　　Game 1：上车 　　目的：用"HiHello．I'm．．．"向别人问好，并介绍自己。 　　方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员） 　　知识点：T：Bus stop！ Hello！ I'm David．　　S1： Hi！ I'm Li Lei．　Conductor： Hi， Li Lei， here's your ticket． S1： Thank you．　T&S1&C：Dudu．．．Bus stop！．． 　　Game 2：下车 　　目的：练习用"Goodbye．""Bye－bye．"向他人告别。 　　方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。 　　Game 3：盼盼你好！ 　　目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you?"进行问侯；用"I'm fine．Thank you．"回答；并用"Goodbye．"告别。 　　方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。 　　Game 4：友谊之圈 　　目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 　　方法：1．大家一起面对面围成两个同心圆。 　　2．一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop！"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 　　3．当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 　　4．游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。 　　Game 5：抛绣球 　　目的：练习使用"What's your name?"　"I'm．．．"以及一些学过的问候语。 　　道具：沙包 　　方法：1．学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。 　　2．谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。 　　3．此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。 　　Game 6：猜颜色 　　目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。 　　道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。 　　方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。 　　Game 7：找帽子 　　目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达

MODIS 13A2 1000m 分辨率 NDVI，每月两期，可自行合成其它尺度，仅供科研用途。

农村区域发展考研复习重点.txt

全国12.5mDEM按省拼接数据

全国12.5mDEM按省拼接数据

消防安装工程合同范本.txt

全国12.5mDEM按省拼接数据

全国12.5mDEM按省拼接数据

餐具消毒公司生产管理规定.txt