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促进幼儿深度学习的教师支持策略研究以角色游戏为例.pptx
促进幼儿深度学习的教师支持策略研究以角色游戏为例.pptx
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策略研究以角色游戏为例
01
引言
促进幼儿深度学习的
教师支持策略
角色游戏概述
结论
目录
03
02
04
引
引
言
言
引言
幼儿时期是孩子身体、认知、情感和社会性发展的重要阶段。深度学习在幼
儿教育中日益受到,它强调孩子在积极参与、动手操作的过程中,通过解决问
题、探究与创新来获得思维的发展和综合素质的提升。教师在幼儿深度学习中扮
演着重要的角色,有效的支持策略对促进幼儿深度学习具有积极的意义。本次演
示将以角色游戏为切入点,探讨促进幼儿深度学习的教师支持策略。
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