web0在图书馆应用.ppt
2.虚拟产品一经售出概不退款(资源遇到问题,请及时私信上传者)
《Web 2.0在图书馆应用》探讨了如何利用Web 2.0技术提升图书馆的服务质量和资源建设。Web 2.0的核心理念在于用户参与和交互性,这为图书馆提供了两个主要的发展方向:资源建设和交流沟通。 在资源建设方面,Web 2.0允许用户参与资源的创造、编辑和标引,从而改变了图书馆的传统角色。例如,澳大利亚国家馆通过Flickr应用让用户上传图片,创建了一个共享资源库。同时,上海大学图书馆利用RSS信息聚合,汇集用户资源,实现信息的快速传递。图书馆面临的挑战是如何激励更多用户参与到资源贡献中,尽管目前只有极少数用户会主动上传内容。此外,图书馆需要决定是与商业化机构合作,利用它们的技术和平台,还是选择竞争,建立自己的资源库,承担起长期保存的责任。 资源组织上,Web 2.0引入了用户参与信息组织的新模式,如宾州大学图书馆的标签云和OCLC的OWC维基版联合目录,用户可以添加标签、编辑书目,增强了信息的检索效率。然而,这种模式也引发了关于信息质量控制的争议,有人认为它可能降低信息的准确性。 Web 2.0在图书馆推送与用户定制资源方面的应用则包括了“Amazon式”的书目推荐和RSS订阅服务,这些技术提高了服务的个性化水平,降低了服务成本,但同时也要求图书馆进行系统和服务的重新设计,推动内部体制改革。 交流与沟通方面,Web 2.0工具如Email、IM和wiki促进了图书馆内部管理的扁平化和人性化,提升了工作效率。例如,厦门大学图书馆使用维基版主页进行部门管理。同时,Web 2.0也改变了馆员与用户之间的关系,通过博客、RSS预订等方式加强了服务互动,使图书馆成为信息共享的社区。图书馆员的角色也需要适应这些变化,发展成为2.1时代的专业人才。 Web 2.0为图书馆带来了新的机遇和挑战,构建基于Web 2.0的图书馆社区是一个具有潜力但仍然需要探索和实践的目标。图书馆需要平衡技术应用、用户参与、服务质量以及信息管理等多个层面的问题,以实现更高效、更人性化的信息服务。
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