高一政治教案：《生活处处有哲学》人教版必修.docx

【生活处处有哲学】是高一政治教学中的一个重要单元，主要涵盖了哲学的起源、作用以及哲学与生活的关系等内容。此部分旨在让学生理解哲学并非遥不可及的学科，而是源自我们日常生活，是指导我们思考和行动的智慧。 哲学的产生并非凭空而来，而是源自人类的生活和实践活动。人们在日常生活中遇到各种问题，通过思考和实践，逐渐形成了对世界的理解和解释，这就是哲学的智慧。哲学源于人们对实践的追问，对未知的好奇，以及对世界本质的思考。例如，古希腊哲学家泰勒斯因为仰望星空而掉进井里，这反映了哲学家对超越眼前事物的追求，也体现了哲学始于对宇宙和生活的深度思考。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。它能帮助我们用理性的眼光看待自然、社会和人生，提升我们的思维层次，锻炼我们的思维能力。哲学教会我们如何思考，如何批判性地分析问题，如何理性地面对生活的挑战。正如恩格斯所言，“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话强调了实践对哲学智慧的催生作用，同时也揭示了哲学在提升个人智慧方面的重要性。 教学过程中，教师应引导学生关注生活中的哲学现象，鼓励他们搜集蕴含哲理的故事、成语和实例，通过课堂讨论和案例分析，让学生亲身感受到哲学的存在。例如，教师可以设定话题导入，让学生探讨哲学的定义，或者通过情景导入，如泰勒斯的故事，引发学生对哲学与生活关系的思考。 在教学设计上，预习环节是关键，学生需阅读教材，完成知识填空，思考探究问题。课堂教学中，教师可以通过提问检查预习成果，并引导学生进行探究活动，如探究哲学的产生和作用，让学生在互动中深化理解。同时，教师还可以设计各种练习题，培养学生的分析能力和解决问题的能力，确保他们能将理论知识运用到实际生活中。 高一政治《生活处处有哲学》的教学目标是让学生认识到哲学并不是远离生活的抽象概念，而是与我们日常生活紧密相连，能够指导我们更好地认识世界，更智慧地生活。通过教学，期望学生能够热爱哲学，理解哲学的价值，从而在生活中自觉运用哲学的思维方式，成为有理性、有智慧的思考者。