在Unit2 "This is my family"的学习中，我们聚焦于如何用英语介绍我们的家庭成员和朋友。这个单元的内容主要分为几个部分，包括词汇学习、听力练习、小组活动以及课后总结。
我们学习了一些基本的家庭成员的英文词汇，如father（父亲）、mother（母亲）、grandfather（祖父）、grandmother（祖母）、sister（姐妹）、brother（兄弟）以及friend（朋友）。通过组合词的形式，例如grandfather和grandmother组合成grandparents（祖父母），father和mother组合成parents（父母），我们掌握了家庭关系的基本表达。
1a-1c的活动中，学生需要将词汇与图片中的人物匹配，以此来强化对这些词汇的理解和记忆。1b部分进一步提升了听力技能，要求学生根据听到的内容圈出1a部分的相应单词。
接下来是Pair work环节，学生们两人一组进行对话练习。1a的配对练习之后，学生需要听录音并完成任务，这有助于提高他们的听力理解能力。在1b的练习中，学生需要根据听到的内容圈出正确的单词，这是对听力和词汇识别能力的双重训练。
在Group work部分，学生被分成五人一组，模拟了一个情景剧。其中一人扮演Helen，另一人扮演Cindy，其余人扮演Cindy的家庭成员。通过角色扮演，学生有机会实践新学的句型，如"This is my ...", "These are...", "That is..."和"Those are..."，以自然的方式介绍家庭成员。
最后的Summary部分，回顾了本节课的重点，即介绍家人和朋友的句型。学生需要掌握"This is ..., That is..., These are..., Those are..."以及回答"Who is he/she?"的问题，并给出"He/She is..."的回答。
课后作业则巩固了课堂学习，包括抄写1a部分的新单词五遍，以加深记忆，以及收集家庭照片，练习用英语介绍自己的家人，将所学应用到实际生活中。
Unit2 "This is my family"旨在帮助学生掌握基本的家庭成员和朋友的英文表达，并提升他们在实际情境中运用这些词汇和句型的能力。通过互动性强的活动和实践，学生不仅学习了语言知识，还增强了语言交际技巧，为日常英语交流打下了坚实的基础。
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