【第五单元练习二】
这篇练习主要考察学生的语文基础知识,包括汉字拼音、查字典、词语辨析、选字组词、成语运用、判断对错、选词填空、关联词运用、改写句子、课文理解和综合探究。以下是各部分的知识点详解:
1. 汉字拼音与辨析:
- 注意到“瑰”的正确读音是guī,而不是guì,同时检查了“洗澡”、“魄力”和“尝试”的拼音。
2. 查字典技巧:
- “誉”字的音序查字法应先查大写字母“Y”,再查音节“yu”,部首查字法查“言”部,再查5画,解释为“名誉”。
3. 词语辨析与字义选择:
- “衔冤”中的“衔”表示“用嘴含”,“军衔”中的“衔”指等级或称号,“衔接”中的“衔”表示连接,“头衔”中的“衔”同样指等级或称号。
4. 错别字检查:
- 错误词语纠正,如“荣益”应为“荣誉”,“泛力”应为“乏力”,“理程碑”应为“里程碑”。
5. 选字组词:
- 此题训练学生正确选用同音字,如“分析”、“折断”、“捐赠”、“增添”、“诞辰”、“蜿蜒”、“机械”、“告诫”、“尝试”、“补偿”、“经常”、“长短”、“振作”、“营地”等。
6. 成语填充与理解:
- 包括“触类旁通”、“司空见惯”、“无独有偶”、“见微知著”、“嫦娥奔月”、“炎黄子孙”、“积劳成疾”、“风华正茂”、“出人意料”、“目瞪口呆”、“物尽其用”、“百炼成钢”、“发愤图强”、“坚持不懈”、“集思广益”、“群策群力”、“独出心裁”、“卓有成效”、“饶有趣味”、“革故鼎新”等成语。
7. 判断对错:
- 1. 正确,居里夫人的美丽体现在外表和精神两方面。
- 2. 正确,科技进步需要团队合作。
- 3. 错误,提出问题是为了寻求答案,而非数量决定真理。
- 4. 正确,怀特森先生的独特教学方式可能引发误解。
8. 选词填空:
- “只是”、“就是”、“总是”、“环绕”、“围绕”、“缠绕”等词汇的恰当使用。
9. 关联词填空:
- “只有...才...”、“既...又...”、“一旦...就...”、“无论...都...”、“既然...就...”等关联词的正确搭配。
10. 句子转换与名言应用:
- 将反问句改为陈述句,如“怀特森先生不能这样来糊弄你们。”
- 应用名言拒绝邀请,例如:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”
11. 文章理解与分析:
- “打破沙锅问到底”体现的是一种执着钻研的精神。
- 成语顺序展示了科学研究的过程,从发现问题到有所成就。
12. 综合探究:
- 材料揭示了全球变暖导致冰川消融,引发灾害的问题。
- 创作宣传语,如“守护蓝色家园,拒绝地球发烧!”
13. 原文填空与理解:
- 玛丽·居里坚韧、专注、独立,有高尚的追求。第一个“美丽”指的是她的美丽生命,第二个“美丽”指的是她坚定的信念。
以上是针对【第五单元练习二宣贯.pdf】的详细知识点解析。