和提到的是“新课标人教版小学语文六年级上册全册教案”，这是一份针对六年级上学期语文教学的详细规划文档，旨在为教师提供教学指导，确保学生在该学期中能够达到既定的教学目标。
在【部分内容】中，我们可以提炼出以下几个重要的知识点：
1. **学生基本情况分析**：这部分强调了学生在阅读理解和写作方面的能力有待提升，特别是阅读理解的信心不足，以及知识面的局限性。因此，教师需要在教学中注重训练的广度和深度，帮助学生拓宽知识面和提高表达能力。
2. **思想教育**：通过本学期的课程，学生将接受热爱党、热爱人民、孝敬父母、关心他人、助人为乐的品德教育，以及培养热爱科学、实践创新的精神，增强环保意识和社会责任感。
3. **教材内容分析**：教材共包括32篇课文，其中精读17篇，略读11篇，选读4篇，8个基础训练，设计了不同的教学环节，如导读、课例、读写例话和积累运用，旨在从多个层面提升学生的语文素养。
4. **教学目标**：具体分为巩固汉语拼音、识字、阅读理解、写作能力、口语表达、思想教育等多个方面，强调情感态度价值观的培养和语文基本技能的训练。
5. **教学措施**：提出了多种教学策略，如结合图文教学、突出重点训练、强化词句段的练习、注重朗读指导、增加课外阅读、加强师生沟通、读写结合、利用电教设备提升效率，并组织各种活动以丰富学生实践。
6. **单元教学示例**：以《山中访友》为例，介绍了如何进行教学，包括理解课文、掌握生字词、学习修辞手法、体会作者情感、创设情境教学等，以引导学生深入文本，激发他们对大自然的热爱。
这份教案全面考虑了学生的学习需求，不仅关注语文基础知识的传授，还注重学生的情感态度和价值观的培养，采用多元化的教学手段，以促进学生的全面发展。教师在实际教学中可以根据这些要点进行有针对性的教学设计和实施。
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