2017.3.23四季之美教案(修改).doc

【知识点】 1. 教学设计：文档呈现的是一个小学语文课堂的教学方案，涉及课程的导入、各个环节的设计以及教学目标和重难点。 2. 季节主题：教学内容围绕四季之美展开，通过描绘四季的不同景象，让学生理解季节的特征和变化。 3. 多音字教学：教学过程中强调了“晕”和“着”两个多音字的学习，旨在提高学生的汉字应用能力。 4. 语文素养：教学目标包括掌握表示时间的词汇、理解作者的描绘顺序、有感情地朗读课文、背诵课文和积累优美词汇。 5. 描写顺序：教学过程中引导学生抓住表示时间的词，了解作者如何按照时间顺序描绘四季的景色。 6. 课文分析：通过对每个季节的分析，比如春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨，让学生感受四季的独特美。 7. 互动教学：采用问答、小组合作阅读、角色扮演等多种教学方法，激发学生参与和思考。 8. 语言积累：鼓励学生摘抄优美的词句，培养他们的语言积累和表达能力。 9. 课文朗读：朗读是教学的重要环节，通过朗读培养语感，体验文本情感。 10. 教学评估：通过学生反馈和课堂活动，教师可以评估学生对知识点的掌握情况。 总结，这份教案体现了小学语文教学中对文学欣赏、语言运用和情感教育的综合培养，旨在提升学生的语文素养和对自然的感知力。通过多样的教学手段，如多媒体辅助、互动讨论和情境模拟，使学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。