小学语文1_6年级常见120组同音字组词.doc

小学语文是基础教育的重要组成部分，尤其对于汉字的学习，同音字是其中的一个难点。同音字，即读音相同但字义不同的字，这在小学1-6年级的学习过程中是常见的知识点。通过学习120组同音字，学生可以更好地理解和区分不同汉字的用法，提高语言表达的准确性。 例如，"dí"这个音节有多个字，如“敌人”的“敌”，“洗涤”的“涤”，“的确”的“的”，“启迪”的“迪”，“笛子”的“笛”，“嘀咕”的“嘀”。这些字在组词时各有不同的含义，如“敌人”指的是对手，“洗涤”是指清洗，“的确”表示确实如此，“启迪”是启发的意思，“笛子”是一种乐器，“嘀咕”则是小声说话的动作。 再看"yì"，包括“回忆”的“忆”，“译制”的“译”，“异性”的“异”，“奴役”的“役”，“刚毅”的“毅”，“翻译”的“译”，“容易”的“易”，“见异思迁”的“异”，“友谊”的“谊”，“驿站”的“驿”，“利益”的“利”，“标新立异”的“异”，“小心翼翼”的“翼”，“逃逸”的“逸”，“意见”的“意”。这些字在词汇和句子中有着丰富的含义，如“回忆”是对过去的记忆，“翻译”是将一种语言转化为另一种语言，“友谊”代表友情，“小心翼翼”形容非常谨慎等。 此外，还有其他一些同音字，比如"guī"，包括“回归”的“归”，“闺女”的“闺”，“乌龟”的“龟”，“规矩”的“规”，“瑰宝”的“瑰”。"zhǎn"，如“斩首”的“斩”，“崭新”的“崭”，“一盏灯”的“盏”，“发展”的“展”，“辗转”的“辗”。"wèi"，如“保卫”的“卫”，“为何”的“为”，“未来”的“未”，“香味”的“味”，“位置”的“位”，“畏惧”的“畏”，“喂鸡”的“喂”，“胃疼”的“胃”，“刺猬”的“猬”，“蔚蓝”的“蔚”，“安慰”的“慰”，“卫国”的“卫”。 掌握这些同音字的正确使用，不仅可以帮助小学生提升语文素养，还能锻炼他们的思维能力和记忆力。通过练习和实际应用，孩子们可以逐步掌握这些同音字的差异，从而提高阅读和写作的水平。同时，教师和家长在辅导时应注重引导孩子理解每个字的字义和应用场景，避免混淆。