初中英语词组集默写打印稿.doc

这篇文档是针对初中英语学习的一份词组集默写打印稿，主要涵盖了动词词组、介词词组和其他常用词组，旨在帮助学生巩固和记忆英语词汇搭配。以下是其中的一些重要知识点： 1. **动词词组**：这部分包含了各种动词与不同介词或副词组成的词组，如"be back"（回来）、"be good at"（擅长）、"be born"（出生）等，这些词组是英语中表达日常活动和情感的重要组成部分。 2. **介词词组**：例如"be covered with"（被……覆盖）、"be prepared for"（为……作好准备）、"be famous for"（以……而著名）等，这些词组在写作和口语中经常出现，能帮助学生更准确地表达意思。 3. **其他词组**：如"be strict with"（对……严格要求）、"be from"（来自……）、"be in trouble"（处于困境中）等，这些词组丰富了学生的表达，使其能更好地描述状态和情境。 4. **常见动词构成的词组**：以come、do、get、give等动词开头的词组，如"come back"（回来）、"do well in"（在……某方面干得好）、"give advice"（给……建议）等，这些都是英语学习中的基本动词搭配，对于提高语言运用能力至关重要。 5. **生活场景中的词组**：如"eat breakfast"（吃早饭）、"go to the hospital"（去医院看病）、"go fishing"（去钓鱼）等，这些词组反映了日常生活中的各种活动，有助于学生将英语学习与实际生活相结合。 6. **情感表达词组**：如"be angry with"（生……的气）、"be pleased with"（对……感到满意）、"be late for"（迟到）等，这些词组帮助学生表达情感和态度。 7. **行为习惯词组**：例如"do morning exercises"（做早操）、"listen to a lecture"（听讲座）、"have a look"（看一看）等，这些词组涵盖了学校生活和日常生活中的常见行为。 8. **建议和劝告词组**："had better do"（最好做……）、"try one's best"（尽力）、"follow sb.'s advice"（听从某人劝告）等，这些词组体现了英语中的建议和劝告表达方式。 通过这个默写打印稿，学生可以系统地学习和复习英语中的动词词组和介词词组，这不仅能够提高他们的阅读理解能力，还能增强他们在写作和口语交流中的流畅度和准确性。同时，这些词组的实践应用也有利于提高学生的词汇量和语言综合运用能力。