UML 课程设计报告，留言板 bbs

《UML课程设计报告——留言板BBS》 本课程设计报告主要围绕一个基于UML的留言板系统进行，目的是深入理解并应用统一建模语言（Unified Modeling Language，简称UML）来构建信息系统。该系统名为BBS，即Bulletin Board System，为用户提供了一个交流平台。 在系统需求分析阶段，我们首先明确了系统的主要功能。系统管理员负责维护页面，审批用户注册，审核和删除留言。普通注册用户则可以浏览、发表、修改和恢复留言。而未注册的游客则仅能浏览公开留言，但可以注册成为用户。系统主要分为两大模块：数据库管理和基本业务模块。数据库管理模块包含留言信息管理和用户管理，前者涉及留言的审核和删除，后者涉及用户注册申请的审核和用户增删。基本业务模块涵盖了发表、修改、删除留言，浏览留言，页面维护，以及用户注册批准等功能。 接下来，我们使用UML和Rational Rose工具对系统进行了建模。首先绘制了用例图，明确参与者（管理员、普通用户和游客）的角色和他们与系统的交互。接着，根据用例模型进一步构建了系统状态图，展示了系统在不同状态下如何响应事件。类图则描绘了系统中各类对象及其相互关系，包括它们的属性和行为。此外，我们还绘制了时序图和协作图，揭示了不同对象之间交互的顺序和同步性。活动图则用于描述系统中各项活动的流程。 在设计过程中，我们遵循了一定的时间规划，包括知识准备、系统建模、报告撰写、幻灯片制作和答辩准备。每个阶段都有明确的目标和时间分配，确保课程设计的顺利完成。 设计考核方面，出勤、答辩演示和课程设计报告分别占据了总成绩的20%、40%和40%，确保了全方位的评估。 从系统用例图（图1.2和1.3）可以看出，管理员的用例包括系统管理和用户管理，而普通用户和游客的用例主要集中在留言交互上。管理员后台系统用例图（图2-1）进一步细化了管理员的权限，包括系统管理、用户管理以及登录后的操作。 通过这个UML课程设计，我们不仅掌握了UML的基本概念、结构、语义和表示方法，还学会了使用Rational Rose进行建模，从而能够创建出一个具备实际使用价值的留言板系统。此系统设计涵盖了从需求分析到建模的全过程，充分体现了UML在软件开发中的应用价值。