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《计算机接口技术》课程教学大纲.docx
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《计算机接口技术》课程教学大纲课程基本信息
课程名称(中文)
计算机接口技术
课程名称(英文)
Computer Interface Technology
课程类别】:
专业选修课
课程性质2
选修授课语言
3
中文
授课学期
第5学期
学分
2
总学时
讲课
实验
课外
课程学时及分配
32
24
8
适用专业
计算机科学与技术
教材
《微机原理与接口技术》(第3版),周明德等著,人民邮电出版社
授课学院
计算机与软件学院
先修课程
计算机导论;电子技术基础;程序设计基础;计算机组成与系统结构
后续课程
嵌入式系统设计
课程简介
课程基本定位:本课程为计算机科学与技术专业的专业选修课。课程以计算 机接
口技术及应用为重点,培养学生应用计算机接口技术,从硬件与软件结 合上设计
并开发计算机应用系统的能力。课程内容不仅有助于学生加深对学 科核心基础课
(如《计算机组成与系统结构》、《操作系统》等课程)的理解, 也为学习其它
计算机系统类课程(如《嵌入式系统》、单片机等)打下基础。
核心学习结果:通过课程的学习,理解并掌握常规接口技术及其应用,深度 理解
计算机系统的工作原理,了解常用各类接口芯片,掌握针对微型计算机 系统和接
口的程序设计方法,初步具备微型计算机系统软硬件开发和应用的 基本能力。
主要教学方法:讲授、案例、演示、实验、讨论
大纲更新时间
注:1.课程类别:选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基础课/专业主干课/专业选修课/专业实践/ 素质拓展”2.课程性
质:选填“选修/必修”
3.授课语言:选填“中文/双语/全英文或其他语种”
二、课程目标
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序号
课程目标(参考培养目标、毕业要求、
课程定位)
支撑毕业要求指标点
1
达成途径
目标L4
很好地理 解
微型计 算机
系统 与接口
开 发方法。
较好地理解
微型计算机
系统与接口
开发方法。
能够理解微
型计算机系
统与接口开
发方法。
基本理解 微
型计算 机系
统与 接口开
发 方法。
不理解微
型计算机 系
统与接 口开
发方 法。
15%
目标2」:
具有很强 的
微型计 算机
应用 系统软
硬 件设计与
开发能力。
具有较强的
微型计算机
应用系统软
硬件设计与
开发能力。
具有一般的
微型计算机
应用系统软
硬件设计与
开发能力。
基本具有 微
型计算 机应
用系 统软硬
件 设计与开
发能力。
不具有微
型计算机 应
用系统 软硬
件设 计与开
发 能力。
10%
目标22
具有很强 的
接口电 路控
制字 编程、
初始 化编程
应 用的能力。
具有较强的
接口电路控
制字编程、
初始化编程
应用的能 力。
具有一般的
接口电路控
制字编程、
初始化编程
应用的能 力。
基本具有 接
口电路 控制
字编 程、初
始化 编程应
用 的能力。
不具有接
口电路控 制
字编程、 初
始化编 程应
用的 能力。
20%
目标2.3:
具有很强 的
工程应 用与
工程 设计软
件 应设计开
发的能力。
具有较强的
工程应用与
工程设计软
件应设计开
发的能力。
具有一般工
程应用与项
目设计软件
应设计开发
的能力。
基本具有 工
程应用 与工
程设 计软件
应 设计开发
的能力。
不具有工
程应用与 工
程设计 软件
应设 计开发
的 能力。
10%
注:考核方式和课程目标在考核方式中占比应与“(一)考核内容、考核方式与课程目标对应关系” 一 致。所列考核环节,除了
笔试类均须依次给出评分标准,格式同上。笔试类课程考核评分标准可以在本课 程大纲里进行说明,也可以通过提交“试卷分析
表 ” 予 以 说 明 。
五、参考书目及学习资料
1 . David A.Patterson, John L.Hennessy王党辉,康继昌,安建峰 译,《计算机组成与设计:硬件/软件接口》
(第5版),机械工业出版社,2015
2 . Randal E.Bryant / David O'Hallaron著,龚奕利,雷迎春 译,《深入理解计算机系统》 (第2版),机械
工业出版社,2011
3 .吴宁,乔亚男著《微型计算机原理与接口技术》(第4版),清华大学出版社,2016
4 .周荷琴,吴秀清著,《微型计算机原理与接口技术》(第4版),中国科学技术大学 出版社,2008
6 .吉海彦,刘彤《微机原理与接口技术》(第2版),机械工业出版社,2015
7 .邹逢兴主编,《微型计算机原理与接口技术》(第2版),清华大学出版社,2015年
8 .杨居义,《微机原理与接口技术工程教程》(第2版),清华大学出版社,2013年
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/87277081/bg3.jpg)
注:1 .支撑毕业要求指标点:选填项。需要进行专业认证,有毕业要求指标点可参照的课程必填,无明确 毕
业要求指标点可参照的可不填。
1.1
掌握微型计算机系统组成及其工作 原
理;
讲授、实验、案 例、
讨论
1.2
是否理解CPU寻址方式、汇编语言程 序
格式、程序基本结构。
讲授、实验、案 例、
讨论
1.3
掌握各种典型接口的工作原理,与 CPU
连接及编制响应的初始化程序和 应用
程序;
讲授、实验、案 例、
讨论
1.4
掌握微型计算机应用系统与接口设 计
与开发方法。
讲授、实验、案 例、
讨论
2. 1
具有微型计算机应用系统软硬件设 计
与开发能力;
讲授、实验、案 例、
讨论
2.2
具有接口电路控制字编程、初始化编 程
应用能力;
讲授、实验、案 例、
讨论
2.3
具有工程应用与工程设计软硬件设 计
开发能力;
讲授、实验、案 例、
讨论
3. 1
拥有求真务实、切问近思等科学精 神。
实验、案例、讨 论
三、理论教学内容
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