操作系统专业课程设计题目与要求.doc
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2022-12-13
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操作系统课程设计题目和要求
操作系统课程设计题目和要求
一、课程设计要求：
一、课程设计要求：
1．依据每道题人数选定题目。（假如自己有好想法能够和我联络，能够做其它题目）
2．分析设计要求，给出处理方案，建立必需数据结构，然后设计总体步骤（包含界面）、
具体设计必需算法，并最终显示结果。基于 WINDOWS 或 LINUX 操作系统全部能够，用何种
编程语言全部有能够。
3．提交设计汇报，包含设计要求、设计思想步骤、设计所包含关键数据结构、程序清单、
运行结果、设计心得、参考资料等，时间在 18 周星期一（课程设计没补考，没及格到大四再做，
期望大家认真对待）。
4．严禁剽窃，复制设计内容，查出后相关同学设计成绩以零分处理。
5．所提交源程序应是能够运行经过完整程序。
6．课程设计参考评分标准：
设计思想说明（10 分）；数据结构说明（6 分）；各模块算法步骤图（10 分）；程序清单：
注意加注释（包含关键字、方法、变量等），在每个模块前加注释；（共 70 分，其中书面源程序
占 35 分，试验检验结果、程序运行情况占 35 分）体会，总结及体会提议（4 分）。
二、设计题目
二、设计题目
1． Windows 多线程控制台程序（1 人）
目标：学习和掌握怎样编写 Windows 多线程控制台程序。经过编写程序，加深对进程和线
程关系了解，掌握多线程程序实施和编写技巧。
设计要求：写一个单进程多线程 Windows 控制台程序，该程序在一个进程内建立 N 个线程
来实施指定任务。N 由命令行传输给系统。
Win32 控制台程序中，主函数格式如：
Void main(int argc,char *argv[])，能够获取命令行参数。
经过 VC++“工程/设置”C/C++属性页设置应用程序为“MTD”多线程。
利用 win32 API CreateThread()来生成线程。
2． 睡眠剪发师问题（2 人）
目标：了解信号量机制，了解并掌握进程同时和互斥机制，熟悉信号量操作函数，利用信
号量实现对共享资源控制。
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