学校教育信息化管理制度汇编样本.doc

学校教育信息化管理制度是确保教育机构有效利用信息技术提升教学质量的关键。这份文档汇编样本详细列出了信息技术专用室负责人、电教管理教师以及网络教室管理教师的工作职责，旨在规范学校信息化工作的各个方面。 信息技术专用室负责人主要负责全面主持信息中心工作，包括执行上级关于信息化的政策、推动学校信息化进程、制定和实施信息化建设规划、管理校园网络系统、组织教学信息资源的获取和应用、进行教职工的信息化技能培训、监督执行管理制度、管理电教设备、执行采购法规、组织人员的政治和业务学习，以及财务管理等工作。他们还需要定期总结工作，并处理临时性任务。 电教管理教师的职责涉及电教设备和资料的管理、制定和执行管理规章制度、协助教学活动、设计和制作电教教材、进行设备性能培训、保持设备清洁、定期盘点和维修设备、配合财物管理和完成临时任务。他们需确保设备账目清晰、设备状态良好，同时防止设备损坏或丢失。 网络教室管理教师则专注于计算机室的运营，包括设备登记、维护、安全和环境卫生。他们需要协助授课教师、管理设备使用、预防和解决设备故障、控制学生操作行为、确保教学软件的正常运行、执行安全管理规定、定期清洁和维护计算机室，以及记录工作日志等。此外，他们还需要不断提升自己的专业技能，适应信息技术的发展。 这些职责定义了教育信息化管理中的核心要素，包括规划、执行、维护、安全和人员发展，为构建高效、安全、支持教学创新的教育环境提供了指导。通过严格遵循这些制度，学校可以确保教育资源的有效利用，提升教学质量，同时也培养学生的数字化素养。