初中计算机基础教案设计.doc

【教学标题】第三篇 文字处理软件 Word 【教学目的与要求】 这堂课主要针对初中生，旨在让他们了解和掌握计算机基础知识中的文字处理软件——Microsoft Office 2000中的Word。学生需要理解Word的基本功能，如文本录入、编辑、排版以及表格和图形的处理。具体要求包括： 1. 了解Microsoft Office 2000的主要组件，包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook和Access。 2. 掌握Word窗口的组成部分，熟悉各种工具栏、主菜单和快捷菜单的操作。 3. 学会创建、保存和打开Word文档，理解不同类型的文件格式。 4. 熟练进行文本录入和编辑，掌握常用快捷键以提高效率。 5. 掌握文档的排版技巧，包括文字排版和段落排版。 6. 熟练进行表格数据的输入和编辑，以及设置表格边框和底纹。 7. 学习图文混排技术，实现高级的文档布局。 【教学重点】 1. Word窗口的结构，包括工具栏、主菜单和快捷菜单的使用。 2. 文本录入、编辑技巧，如快速定位和常用键盘快捷键的应用。 3. 文档排版，包括文字样式、段落间距和对齐方式。 4. 表格的创建和编辑，以及边框和底纹的设置。 【教学难点】 1. 文本编辑操作，特别是复杂的查找替换、格式转换和段落调整。 2. 文档排版的实践应用，如何根据需求进行有效的版面设计。 3. 表格数据的输入和编辑，以及与文本的融合。 4. 图文混排，确保图像与文字之间的协调性和视觉效果。 【教学方法】 采用讲授法，结合启发式教学和实物（或投影）演示，利用直观的教学手段帮助学生理解和掌握知识。同时，鼓励学生动手操作，通过实际操作加深理解。 【教学过程】 1. 引入Office 2000组件，讲解各组件的主要用途，包括Word的文本处理能力、Excel的数据处理、PowerPoint的演示制作、Outlook的信息管理以及Access的数据库管理。 2. 详细解释Word窗口的构成，演示如何自定义工具栏，介绍主菜单的功能，并让学生熟悉右键快捷菜单。 3. 教授如何创建、保存和打开Word文档，包括利用模板快速创建新文档，设置自动保存功能，以及打开最近编辑过的文档。 4. 训练文本录入技巧，如快速定位插入点，使用Home、End、PgUp、PgDn等快捷键，以及Ctrl+Home、Ctrl+End的高效移动。 5. 教导文本编辑方法，包括复制、粘贴、删除、查找替换等基本操作。 6. 实践文档排版，如字体选择、字号调整、行距设置、段落对齐等。 7. 学习创建和编辑表格，设置表格边框和底纹，以及表格数据的计算和排序。 8. 探索图文混排，包括插入图片、图形，调整它们的位置和大小，以及设置环绕方式，实现美观的图文布局。 通过这样的教案设计，学生将全面了解并掌握Word的基本操作，为日常学习和未来的工作奠定坚实的基础。