中职计算机应用基础教案设计.doc

《计算机应用基础》 教学文件 专 业： 会计 班 级： 2017会计班 教 师： 卡依沙尔·阿不都热合曼 学 期： 2017—2018学年第一学期 计算机应用基础课程标准 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是： 使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生 活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终 身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及 信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、教学内容与要求 第一单元　计算机基础知识 "教学单 "教学内容与要求 "教学提示与活动建议 " "元 " " " "计算机 "了解计算机技术的发展过程及趋势 "可以通过安排参观活动、收" "发展及 "，列举各阶段发展的主要特点； "集播放音视频资料等手段，" "应用领 "了解计算机在现代社会的工作与生 "让学生在活动中了解计算机" "域 "活中的各类应用； "的广泛应用 " " "了解数据与信息的概念及数据在计 " " " "算机中的处理过程 " " "计算机 "了解计算机硬件与软件系统的组成 "可以通过对计算机实物的观" "系统基 "，以及主要硬/软件在系统中的作用"察与操作，让学生重点学习" "本组成 "； "输入/输出设备与计算机系 " " "了解计算机主要部件及其作用； "统主机接口的连接。使学生" " "会利用数据存储单位区分存储空间 "在操作使用中认识并熟悉常" " "大小； "用设备，重点掌握键盘键位" " "了解计算机系统的主要技术指标及 "分布及功能，逐渐达到熟练" " "其对计算机系统性能的影响； "使用键盘 " " "理解二进制基本概念及常用数制之 " " " "间的转换方法； " " " "理解ASCII码的基本概念，了解编码" " " "规则； " " " "了解BIOS在计算机系统硬件配置和 " " " "管理中的作用 " " "教学单 "教学内容与要求 "教学提示与活动建议 " "元 " " " "常用计 "了解存储设备（硬盘、光盘驱动器 " " "算机设 "、移动存储器等）的作用和使用方 " " "备 "法； " " " "了解输入/输出设备（键盘、鼠标、" " " "显示器、打印机等）的作用，会正 " " " "确连接和使用这些设备； " " " "了解通用外部设备接口的使用方法 " " " "，会正确连接常用外部设备； " " " "了解键盘键位及功能，会正确使用 " " " "键盘录入字符； " " " "了解投影仪、扫描仪、摄像头、读 " " " "卡器等外部设备的作用及使用方法 " " " "； " " " "了解指纹识别装置、手写板、触摸 " " " "屏等设备 " " "信息安 "了解信息安全的基础知识，使学生 "可以结合案例的讲解、分析" "全与知 "具有信息安全意识； "、讨论，使学生领会信息安" "识产权 "了解计算机病毒的基础知识和防治 "全与知识产权的内涵，增强" " "方法，具有计算机病毒的防范意识 "学生在信息活动中的责任心" " "； "与法律意识 " " "了解并遵守知识产权等相关法律法 " " " "规和信息活动中的道德要求 " " 第二单元　操作系统的使用 "教学单 "教学内容与要求 "教学提示与活动建议 " "元 " " " "操作系 "了解操作系统的基本概念，理解操 "可以通过上机操作，使学生" "统简介 "作系统在计算机系统运行中的作用 "逐步理解操作系统的功能和" " "； "作用，结合实际应用提高使" " "了解常用操作系统的特点和功能； "用操作系统和工具软件管理" " "了解常用操作系统的类型； "维护计算机的能力。例如，" " "会安装常用操作系统 "规范管理文件和文件夹，优" " " "化计算机系统管理等 " "图形用 "了解组成常用操作系统图形界面的 " " "户界面 "基本元素（对象），熟练使用鼠标 " " "操作 "完成对窗口、菜单、工具栏、任务 " " " "栏、对话框等基本元素的操作； " " " "会启动/关闭计算机系统； " " " "了解快捷键和快捷菜单的使用方法 " " " "； " " " "会使用操作系统的"帮助"信息解决 " " " "问题 " " "教学 "教学内容与要求 "教学提示与活动建议 " "单元 " " " "文件管 "理解文件和文件夹的概念与作用， " " "理 "熟练进行文件和文件夹的基本操作 " " " "； " " " "会使用资源管理器对文件等资源进 " " " "行管理； " " " "了解常见文件类型及其关联程序 " " "系统管 "了解控制面板的功 动建议常用计算机设备了解存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）的作用和使用方法；了解输入/输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的作用，会正确连接和使用这些设备；了解通用外部设备接口的使用方法，会正确连接常用外部设备；了解键盘键位及功能，会正确使用键盘录入字符；了解投影仪、扫描仪、摄像头、读卡器等外部设备的作用及使用方法；了解指纹识别装置、手写板、触摸屏等设备信息安全与知识产权了解信息安全的基础知识，使学生具有信息安全意识；了解计算机病毒的基础知识和防治方法，具有计算机病毒的防范意识；了解并遵守知识产权等相关法律法规和信息活动中的道德要求第二单元　操作系统的使用操作系 统简介了解操作系统的基本概念，理解操作系统在计算机系统运行中的作用；了解常用操作系统的特点和功能；会安装常用操作系统图形用户界面了解组成常用操作系统图形界面的基本元素（对象），熟练使用鼠标完成对窗口、菜单、工具栏、任务栏、对话框等基本元素的操作；会启动/关闭计算机系统；了解快捷键和快捷菜单的使用方法；会使用操作系统的“帮助”信息解决问题文件管理理解文件和文件夹的概念与作用，熟练进行文件和文件夹的基本操作；会使用资源管理器对文件等资源进行管理；了解常见文件类型及其关联程序系统管理了解控制面板的功能 《计算机应用基础》课程作为中职学生的必修课，旨在培养学生扎实的计算机基础知识和技能，以便他们在工作和生活中有效地运用计算机。课程涵盖了计算机的发展历程、应用领域，以及计算机系统的基本组成，包括硬件和软件系统。学生需要掌握计算机各个主要组成部分的功能，如CPU、内存、存储设备等，并理解二进制系统和ASCII编码。 此外，课程还强调了实践操作能力的培养，如正确连接和使用各种输入输出设备，如键盘、鼠标、显示器和打印机。在信息安全方面，课程教育学生如何保护个人信息，防范计算机病毒，以及尊重知识产权。对于操作系统，学生将学习操作系统的基本概念，如Windows、Linux等，学会安装操作系统，熟练操作图形用户界面，高效管理文件和文件夹，并通过控制面板进行系统设置。 这门课程旨在为学生提供全面的计算机基础教育，使他们具备基本的计算机操作技能，能够适应信息化社会的需求，同时具备良好的信息道德和法律意识，为未来的职业生涯和个人发展打下坚实基础。通过课堂讲授、实例分析、上机实践和活动参与，学生将逐步掌握这些关键知识点，成长为适应信息时代要求的合格公民。