学校信息化设备使用管理制度.doc

【学校信息化设备使用管理制度】 信息化设备在学校教育中扮演着至关重要的角色，它们为师生提供了丰富的教学资源和便捷的沟通渠道。为了确保这些设备的有效管理、安全使用和教学服务，隆盛庄学校制定了详尽的信息化设备使用管理制度。该制度旨在规范设备的操作、维护和责任归属，确保设备的正常运行，提高教学质量。 一、信息化设备管理制度 1. 设备安全管理：班主任是班班通设备的第一责任人，负责设备的日常管理，禁止私自拆卸、外传连接线，防止盗窃、火灾和水损等风险。同时，应保持设备及环境的清洁，避免尘土对设备造成损害。 2. 操作规程：设备需按照操作规程使用，如使用登记、资料存档等工作需规范进行。不得随意更改设备的IP地址、计算机名、工作组设置及显示分辨率，不得安装非教学相关的软件。 3. 故障处理：设备出现故障时，班主任应及时向学校管理员报告，由专业人员处理软件问题，硬件损坏则需上报管理人员和领导。对于人为造成的设备损坏，责任人需承担赔偿责任。 4. 个人设备管理：教师的笔记本电脑由本人负责维护，包括定期杀毒和自我维修。 二、信息化设备使用制度 1. 责任分工：班主任为主要责任人，任课教师为次要责任人，共同确保设备的管理和信息登记。班主任可以指定学生协助管理，确保设备在使用后及时关闭，断电并上锁。 2. 安全教育：学生未经许可不得擅自操作设备，以防安全事故发生和设备损坏。班主任需对学生进行安全教育。 3. 系统维护：授课教师应关注系统维护，禁止未杀毒的U盘等设备接入教学计算机，发现故障或病毒应及时处理，确保设备的正常使用。 4. 监督检查：教导处负责监督设备的使用情况，定期检查、记录并通报，同时对电教设备使用登记系统进行审核。对于不合规使用，将追究相关教师的责任。 5. 办公电脑使用：教师办公期间的笔记本电脑应服务于教学，禁止用于看电影、玩游戏等非教学活动，违规者将在德能考核中受到影响。 通过这一系列严格的管理制度，隆盛庄学校旨在营造一个安全、高效、有序的信息化教学环境，使每一位师生都能充分利用这些设备，提升教学质量，实现教育资源的最大化利用。同时，制度的执行也促进了学校信息化管理水平的提升，保障了教育信息化的健康发展。