数据库课程设计要求内容.doc

【数据库课程设计要求内容概述】 数据库课程设计是计算机科学与技术、信息管理等相关专业的重要实践环节，旨在让学生通过实际操作和设计，加深对数据库系统基本概念、原理和技术的理解。设计过程中，学生需运用理论知识，结合数据建模工具和数据库管理系统软件，完成小型数据库的设计与实现，提升实践能力和创新能力。 **一、课程设计目标** 1. 巩固《数据库系统原理》的基础知识。 2. 掌握关系数据库管理系统的使用。 3. 熟悉SQL语言，包括主要功能和语句操作。 4. 理解数据库管理系统设计流程，培养解决实际问题的能力。 5. 学习小型数据库应用系统的设计方法。 **二、课程设计基本要求** 1. 进行需求分析，撰写报告。 2. 设计系统功能结构，绘制功能结构图。 3. 使用E-R图构建概念模型，反映现实世界的实体、属性和联系。 4. 转换概念模型为支持的关系模型，优化至3NF。 5. 设计用户子模式，考虑物理结构。 6. 选择编程语言开发前端，采用B/S或C/S架构。 7. 设计测试实例，验证功能。 8. 编写课程设计报告，提交相关电子文档。 **三、课程设计示例题目** 1. **车载液化气瓶管理系统** - 数据表：车辆信息、年检信息、检修信息、充气信息等。 - 功能模块：车辆信息管理、年检信息录入、检修信息管理、充气记录管理、查询功能、数据备份恢复等。 - 系统要求：功能实用，车辆年检信息需符合有效期规定。 2. **学生学籍管理系统** - 数据表：学生基本信息、学生成绩、课程信息等。 - 功能模块：学生信息管理、成绩管理、选课功能、成绩查询、统计排名、特殊状况处理、数据备份恢复等。 - 系统要求：考虑不同年级教学计划，新生需先录入信息、选课后才能录入成绩。 3. **图书管理系统** - 数据表：图书信息、借阅信息、读者信息等。 - 功能模块：图书管理、借阅与归还管理、读者信息管理、图书查询、借阅状态追踪、数据备份恢复等。 - 系统要求：满足图书馆日常运营需求，如图书分类、借阅规则、超期提醒等。 通过这三个示例题目，学生可以全面了解数据库设计的全过程，从需求分析到逻辑模型构建，再到物理设计和系统实现。这样的实践训练有助于提高学生的实际操作技能，使他们能够在未来的工作中更好地应用数据库技术。