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职校综合网络实训室方案.doc
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职校综合网络实训室方案.doc
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. . .
职校综合网络实训室方案
(讨论稿)
. . .
2 / 40
目录
一、概述 ...........................................................................4
1.1 计算机网络专业的前景..........................................................4
1.2 综合网络技术实训室建设意义....................................................4
1.3 实训室建设理念................................................................5
1.4 实训室建设的主要特点..........................................................5
二、学校综合布线实训室建设方案 .....................................................6
2.1 实训室目标功能需求............................................................6
2.2 场地要求......................................................................6
2.3 实训设备配置表................................................................7
2.4 系统设计图...................................................................17
2.5 平面布置图...................................................................18
2.6 立体效果图(参考)...........................................................19
三、主要设备与功能 ................................................................20
3.1 综合布线产品展示柜系列.......................................................20
3.2 中心链路通信装置.............................................................22
3.3 管槽展示系统.................................................................23
3.4 教学展板.....................................................................23
3.5 多功能综合布线实训台.........................................................25
3.6 网络实训机架系列.............................................................28
3.7 钢结构工程模拟墙.............................................................34
3.8 布线工程工具箱...............................................................37
3.9 综合布线实训配套工具.........................................................37
3.10 光纤熔接机..................................................................38
3.11 光纤工具箱..................................................................38
3.12 现场认证测试仪..............................................................39
. . .
3 / 40
3.13 实训室配套设备与材料........................................................41
3.14 实训室实训辅材..............................................................42
. . .
4 / 40
一、 概述
1.1 计算机网络专业的前景
在信息技术飞速发展的今天,中职计算机教育取得了良好发展,为各行各业培养了大量实
用型人才,为我国现代化建设做出了巨大的贡献。而计算机网络专业是中职计算机教育的一个
主干专业,随着我国互联网行业的全面复以与网络应用在更高层次上的大规模展开,我国的网
络人才需求也在全新的层面上呈现出来。从我国现有的情况来看,社会对网络人才的需求呈上
升趋势。
网络与传统产业紧密结合,并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营、和售后服务的各
个环节。企业上网需求量猛增,目前全国已有企业与国外相比还有相当大的差距,企业增长速
度还将大幅度上升。
除了企业之外,政府机关上网工程的实施也造就了人才和培训的巨大需求,需要配备大量
的网络应用、网络管理人才。现有媒体的和商业、专业性质对专业人才的渴求更是迫不与待。
有关统计表明,媒体、政府和企业上网工程未来 10 年前在人才需求在 135 万以上,平均每年
人才需求不低于 13.5 万人。网络工程师就业围广泛,可在数据库管理、WEB 开发、IT 销售、
互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。
利用先进的计算机技术,可以进行计算机自动化控制、计算机辅助设计、计算机辅助制造
和计算机集成制造等,实现生产的自动化,从而大大提高生产效率,并使个性化的小批量生产
的边际成本最小化;人们利用发达的计算机既网络,可以实现信息的快速传递和资源共享,从
而充分利用各种信息资源为经营决策服务,并大大加快高新技术向现实生产力转化的速度;人
们通过由计算机网络连成一体的全球化市场,可以实施真正价值不仅在于它本身能够立即产生
多少有形财富和利润,更重要的是它所经营的是一中崭新的社会经济形态。而在这个过程中,
网络人才所起的作用不容小觑。
人才需求的猛增也造就了网络技术人员供求之间形成巨大的缺口。企业对网络技术人员的
岗位技能要求集中体现在网络的建设和维护以与系统和服务、维护等。企业看中的是实际动手
解决问题的能力和沟通、协作等基本职业素养。
中职学生的就业定位主要是,面向中小型企业。负责小型局域网的组建与维护,网络设备
的安装与维护、建设与维护、计算机的销售、计算机组装与维护。
虽然传统职业教育方式培养的计算机专业的学生每年都在增加,但由于课程设计与市场脱
节,以与“重理论轻实践”的传统教学方法,使得计算机专业学生的实际操作技能不足,毕业
后不能快速满足企业的用人需要。
1.2 综合网络技术实训室建设意义
网络技术是一门理论学习与实践操作紧密结合的专业,而在实际教学中,大多数学校实践
. . .
5 / 40
教学环节普遍薄弱,只能完成网线接头制作等简单的实践教学容,或只重视网络设备的命令理
论学习。没有一套好的综合性实训环境,用于训练学生的网络技术和职业技能。而在《教育部
等六部门关于实施职业院校技能型紧缺人才培养培训工程的通知》和《国务院关于大力推进职
业教育改革与发展的决定》的政策指导下,建立一个能够综合学习网络技术的实训平台,显得
非常重要。
学校网络专业的核心课程包含网络综合布线技术、路由交换、局域网技术、服务器管理。
各个课程虽然是分开学习,但是彼此之间是有深刻的联系。例如组建局域网,就涉与到综合布
线、网络交换机配置、服务器资源共享的设置,这需要对各个课程进行学习之后,融会贯通各
课程的技能,结合应用到局域网的组建过程中。要体现这些联系,一个综合的网络项目实训是
必不可少的。项目导向型的教学方式,能够让学生利用所学知识来应用到项目中,同时也可以
进行新知识的学习,以与跨课程应用。以设计网络为例,要设计一个网络,需要各方面知识的
综合运用,根据用户的需求,决定好综合布线的系统设计,然后确定好所使用的网络设备,布
线工程完毕后,网络设备进行上架,然后调试设备使网络通畅运行,在此基础上,再调试好相
应的服务器。除了能够满足根据不同课程、知识模块进行实训,还要能够进行综合性网络项目
实训教学,这就需要一个新的实训平台。
1.3 实训室建设理念
传统的实训平台建设,只能够满足单一课程的实训,不同课程的实训在不同实训室里完成,
学生很难有发挥各课程知识综合应用的机会,同时也限制了网络技术学习的系统性,为了让学
生能够在实训中学习,在实训中进步,带动学生对网络知识的学习热情,促进学生的团队配合
精神。熟悉网络行业常见的小型项目实施流程、更好地面向企业对人才的需求。建立综合网络
技术实训室是一个解决的办法。
综合网络技术实训室,是在唯康综合布线实训室、神州数码网络设备、锐捷网络设备的基
础上,通过系统融合的成果。能够在一个场地完成网络组建,包括综合布线,局域网组建、园
区网组建 、企业网组建的复用,实训设备与省中职学校的相关竞赛设备一致,能够提供备赛
场地,不同项目的竞赛选手,也能够相互交流。各模块可分开学习,也可结合运用,让学生深
刻了解到网络的组建过程。塑造多技能,全方位的优秀人才。
1.4 实训室建设的主要特点
综合网络实训室采用模拟楼宇环境,最大限度地模拟出工程环境。在实训室中,有三套模
拟楼宇设备分别模拟 8 层高的教学楼、8 层高的实训室、4 层高的图书馆。每个模拟楼宇有四
个工位组成,每个工位模拟两层楼,在单一工位可以完成综合布线实训工程,企业网络组建,
园区网络组建的基础实训。同时,又能够将全部模拟楼宇设备结合完成综合性的网络实训项目,
如校园网工程实训项目、大型企业网络工程实训项目等。让学生在一个综合的环境下能够学习
到网络组建的过程。
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