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计算机与应用专业课程改革工作总结
一、总体目标
牢固树立“教学为中心,质量为生命”的思想,以构建“三以一化”专业模块化
课程体系,推行“行动导向、任务驱动、项目教学”的创新人才培养模式、优化课
程结构和进行教学方法改革为主线,以理顺教学管理体制、完善教学管理制度和
改善办学条件为保证,以科研为先导,加强师德建设和师资队伍培养,加大教学
研究和应用技术研究力度,强化学生实践能力、创业能力和创新精神的培养,提
高教学质量,培养适应生产、管理、服务第一线需要的、“会做人、能做事”的中
等职业技术实用型人才,提高毕业生就业率和就业质量,提高办学效益。
二、主要措施
1、专业建设
通过对计算机专业现有的计算机与应用、多媒体技术与应用、计算机网络技
术等专业方向的建设,探索出一条适合能力教学之路。对原有的各专业的实施性
教学计划进行不断地充实和提高,完善其实习能力教学体系,在知识和能力结构
上,符合用人单位的需要,具有较强的创新能力,使该专业的毕业生在一踏上社
会工作岗位,便能较顺利地适应工作岗位对其提出的不同要求,提高专业的知名
度,同时,也为以后我校相关专业的进一步发展奠定坚实的基础。
(1)按照学校“十一·五”发展规划和专业建设规划,根据地方经济结构变化
和有关行业劳动力市场的需求,科学合理地设置专业,在计算机专业现有计算机
与应用、多媒体技术与应用、计算机网络技术等专业方向的基础上,增设新的专
业。
(2)按照与生产现场同步,满足把“企业引入学校、把课堂搬进车间”的专
业教学需要的要求,体现先进性、科学性、实用性、特色性的原则,完成国家级
计算机实训中心的建设。同时积极寻求与企业的合作,进一步加大校外实训基地
的建设。
(3)大力开展产学研结合,充分利用学校的人才和设备优势,把教学和生
产、经营、培训与技术开发结合起来。充分利用好我校的职业技能鉴定站
(点),大力开展社会培训。