高校计算机文化基础教学探索.doc
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2022-07-05
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高校计算机文化基础教学探索
摘要：计算机文化基础教学是一项必修课程，其主要目的就
是提高学生利用计算机获取信息、处理信息和传递信息的基本实践能
力，使学生的计算机文化能力和应用能力得到有效提高，对高校计算
机教学的发展起着至关重要的影响作用。鉴于此，本文就针对高校计
算机文化基础教学模式进行深入分析，结合实际情况提出一些创新策
略，希望能为高校计算机文化基础教学模式的发展提供有效参考依据。
关键词：计算机文化基础；教学模式；创新
计算机文化基础教学模式的创新是迎合我国信息时代发展的必
然要求，对高校计算机教学的发展起着较大的影响作用。就实际情况
来看，我国计算机文化基础教学存在诸多问题，想要实现对高校计算
机文化基础教学的创新，就必须要对其教学现状进行深入了解，从而
根据实际情况对高校计算机文化基础教学进行优化和创新，为我国高
校计算机文化基础教学的发展奠定良好基础。
1 高校计算机文化基础教学的现状情况
1.1 教学内容缺乏时效性。在计算机技术的迅速发展背景下，计
算机技术涉及到的知识更加广泛，但是在进行计算机文化基础教学过
程中，使用的教材过于陈旧，无法紧跟时代的发展需求，许多内容与
高中阶段的课程内容存在一定的相同性，这就极大削弱了计算机文化
基础教学的专业性，很难保证计算机文化基础教学的整体效果[1]。
比如在讲解计算机软件的操作使用过程中，无法紧密结合计算机专业
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