【知识点】
1. 语文基础知识：本题目是针对四年级学生的期末检测，主要考察的是汉字书写、选字组词、选词填空、成语填充、句子理解和改写、以及诗词填写等基本语文能力。
- 看拼音写词语：这部分考察学生的拼音识读和汉字书写能力，例如"zhǔ zǎi"对应的是"主宰"，"qīng tíng"是"蜻蜓"等。
- 选字组词：这要求学生能够正确辨别同音字或近义词，例如"警报"、"敬仰"、"警察"、"恭敬"、"稍微"、"捎带"、"树梢"、"发梢"、"肃静"、"潇洒"、"呼啸"、"肃立"、"措施"、"错误"、"蜡烛"、"举措"。
- 选词填空：这部分考察学生对词语搭配和语境理解，如"昂首"表示抬头高傲的样子，"抬头"则更偏向于动作，"忘记"表示遗忘，"忘怀"则指深深铭记在心中。
- 成语填充：需要学生掌握常见成语并能正确运用，例如"依山傍水"、"车水马龙"、"一丝不苟"、"生机勃勃"、"空空如也"、"局促不安"、"无忧无虑"、"欣喜若狂"。
2. 句子写作与修改：
- 句子改写：通过例子学习如何用对比来突出事物的特点，例如将纳米的小球与乒乓球做比较，使抽象的概念形象化。
- 描述颜色：模仿例句，用形容词描绘颜色的层次，展现"菜园"的色彩多样性。
- 冒号的使用：冒号用于引出解释或列举，如例句中的冒号后详细描述了猫的温柔行为。学生需要学会如何用冒号引导下文，以表达某一主题的具体表现。
- 句子修改：涉及语法和逻辑修正，例如修正拼写错误（如"黄班"应为"斑点"）、语言不连贯和表述不当（如"望去真是丑陋"应改为"看上去非常美丽"）。
3. 诗词填空：这是对中国古典诗词的记忆和理解测试，要求学生能够熟记并准确填写诗句，如"日长篱落无人过"来自杨万里的《宿新市徐公店》，"天行健，君子以自强不息"出自《周易》等。
这份四年级语文下学期期末检测卷主要考察了学生的汉语基础知识、词汇应用、句子构造和修改、诗词积累等方面的能力，旨在提高学生的语言素养和文化修养。
