2017_2018学年九年级化学下册10酸和碱10.1.1酸碱指示剂堂堂清新版新人教版
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【知识点详解】 1. **酸碱指示剂**:酸碱指示剂是用来判断溶液酸碱性的试剂,例如酚酞和石蕊。酚酞在酸性环境中为无色或淡红色,碱性环境中为红色;石蕊在酸性环境中变红,碱性环境中变蓝。 2. **酸碱反应与颜色变化**: - 某溶液能使无色酚酞试液变红,说明此溶液为碱性,因此它会使紫色石蕊试液变蓝。 - 菊花浸出液在酸性环境中呈红色,中性环境下呈紫色,碱性环境下呈黄色。苹果汁为酸性,滴加菊花浸出液会显示红色。 - 石蕊溶液在酸性溶液中变红,中性溶液中为紫色,碱性溶液中为蓝色。澄清石灰水和氢氧化钠溶液为碱性,能使石蕊变蓝;氯化钠溶液为中性,石蕊不变色;硫酸溶液为酸性,石蕊变红。 3. **物质性质与用途**: - 生石灰(CaO)溶于水形成强碱性溶液(氢氧化钙),能使石蕊变蓝;二氧化碳溶于水生成碳酸,溶液呈弱酸性,使石蕊变红;食盐(NaCl)溶液为中性,对石蕊无影响,仍为紫色。 - 铁粉可以作为食品防腐剂,因为它能吸收水分和氧气,减缓食物腐败。 4. **实验现象与结论**: - 某溶液使紫色石蕊变红,说明溶液可能为酸性,但不一定是酸,也可能为某些盐类水解产生的酸性环境。 - 单质能导电,并不一定就是金属,某些半导体和导电的非金属如石墨也可。 - 气体不使带火星木条复燃,不代表一定不含氧气,如空气中的氧气不足以让木条复燃。 - 能燃烧的气体不一定是CO,许多可燃气体如H2、CH4也能燃烧。 5. **化学知识归纳**: - A组归纳正确,涉及生活中常见的化学应用。 - B组中的②和③错误,煤气中毒时的CO不能被水吸收,液化气泄漏不能开灯以防火花引燃。 - C组中地壳中含量最高的金属元素是铝,而非铁。 - D组中门捷列夫发现了元素周期律,拉瓦锡发现的是氧气,而不是空气的组成。 6. **课外化学实验**: - A选项中淬火后的钢针硬度增加,不适合制作钓鱼钩。 - B选项正确,紫罗兰花瓣中的色素可以作为酸碱指示剂。 - C选项6B铅笔芯含石墨,能导电。 - D选项简易净水器可以过滤大颗粒杂质,但不能去除溶解性杂质。 7. **实验现象解释**: - 紫薯汁在不同酸碱性溶液中显示不同颜色,表明其可作为酸碱指示剂,但在氨水中(碱性)不应变红色,而应变蓝色,所以D选项错误。 8. **现象对比**: - A选项两者均发生还原反应。 - B选项石蕊变色是因为酸碱性,铁粉变色是因置换反应。 - C选项都表现出酸性。 - D选项均利用气体密度大于空气,采用向上排空气法收集。 9. **紫薯汁的应用**: - 紫薯汁在酸性溶液(如白醋、盐酸)中变红色,而在碱性溶液(如草木灰水、氨水、石灰水)中变蓝色,说明紫薯汁可作为自然的酸碱指示剂,但氨水应使其变蓝色,D选项错误。 10. **调料与花青素反应**: - 花青素遇酸变红,遇碱变蓝。紫甘蓝丝变红可能是由于添加了食醋,因为食醋是酸性。 11. **试剂鉴别**: - 石蕊溶液能分别使稀硫酸(酸性)变红,氯化钠溶液(中性)不变色,澄清石灰水(碱性)变蓝,故可一次性鉴别。 12. **鉴别方法评估**: - A选项中CO2和N2都不支持燃烧,无法鉴别。 - B选项NaOH易溶于水,CaCO3难溶,用水可鉴别。 - C选项酚酞在酸性和中性溶液中均为无色,无法鉴别。 - D选项Na2CO3与稀硫酸反应产生气体(CO2),与稀盐酸反应无明显现象,可以鉴别。 本篇涵盖了酸碱指示剂的性质与应用、溶液酸碱性判断、化学反应原理、实验设计与分析、以及常见物质的性质等多个化学知识点。这些知识对于理解基础化学概念,特别是初中化学课程中的内容至关重要。
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