2019秋九年级数学上册第三章概率的进一步认识综合练习2新版新人教版20191202558

【知识点详解】 1. **概率的基本概念**：概率是用来描述事件发生可能性的数学工具，通常在0到1之间，1代表必然发生，0代表不可能发生。 2. **等可能事件的概率**：在理想条件下，如果所有可能的结果是等可能的，那么事件发生的概率就是该事件可能出现的情况数除以所有可能情况的总数。 3. **替代实验**：在没有特定实验物品的情况下，寻找可以模拟原实验概率分布的替代品。例如，用一枚均匀的骰子可以替代抛硬币实验，但瓶盖由于形状不规则，无法保证公平，因此不是好的替代品。 4. **组合概率**：计算多个独立事件同时发生的概率，通常需要使用乘法规则。例如，一次性摸出两个同色球的概率是单次摸出颜色球概率的平方。 5. **有放回与无放回实验**：在摸球实验中，有放回是指每次摸球后都将球放回，无放回则是不放回。这会影响连续多次摸球事件的概率计算。 6. **几何概率**：在图形上确定概率，比如指针落在某个区域的概率，可以通过面积比例来计算。 7. **统计估计**：通过样本数据推断总体参数，例如捕获并标记后再放归的鱼，可以通过捕获的标记鱼的比例来估计湖中总鱼的数量。 8. **比例估算**：在无法直接计数的情况下，通过已知的标记物与未标记物的比例，可以估算总体数量。 9. **游戏公平性**：判断游戏是否公平，需要看每个参与者赢得游戏的概率是否相等。如果概率不等，则游戏不公平。 10. **设计游戏规则**：调整游戏规则可以使游戏变得公平或不公平，关键在于确保每个参与者获胜的概率相等或不等。 11. **条件概率**：已知某种条件下的事件概率，例如，掷骰子已知一点出现的概率，求其他点出现的概率。 12. **分类概率计算**：计算不同手指组合取胜的概率，需要考虑到每种手指的胜者。 13. **决策问题**：通过概率模型帮助决策，如摸球游戏决定旅行目的地，计算特定结果的概率。 总结：本知识点主要涵盖了概率的基本概念、概率计算方法（包括组合概率、几何概率、条件概率等）、概率在实际问题中的应用（如替代实验、统计估计、游戏公平性判断、决策问题等），以及如何通过概率理论解决实际生活中的问题。这些内容是九年级数学中的重要部分，对于理解和应用概率有着基础性的意义。