2020三年级语文下册第四单元语文园地四课后作业新人教版

【语文园地四知识点】 1. 关键语句的理解与应用 - 关键语句是能够概括一段话主要意思的句子，对于理解和提炼文本内容至关重要。 - 判断正误： - （1）正确，关键语句确实有助于我们把握一段话的主要大意。 - （2）错误，关键语句不一定是每段话的第一句话，可能出现在段落的任何位置。 - （3）错误，概括段意时，通常需要用自己的话来表达，而不是直接复制关键语句。 - （4）正确，关键语句在段末可能起到总结的作用。 2. 说明文阅读与理解 - 通过举例说明银杏生长速度缓慢，使用了列数字的说明方法，强调其结果期长的特点。 - 双引号的用法：在“公孙树”中表示特定称谓，指的是银杏因生长周期长而得名。 - 关键语句：本段的关键语句是“相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢”，位于开头，总起整段内容。 3. 概括段意 - 文段讲述了野菊花的多种用途，包括消毒止血、清热败火、治疗感冒，体现了野菊花的实用价值。 4. 提问技巧与句型辨析 - 学习提问的方式，例如针对现象提出问题，寻找原因。 - 句型判断： - （1）疑问句，询问原因。 - （2）反问句，实际是在肯定，表示这缸确实适合养小鱼小虾。 - （3）疑问句，提出疑问，是否有趣。 5. 语病修改 - 小虾有一幅钳子。→ 小虾有一副钳子。 - 早上，奶奶买回了母鸡一只。→ 早上，奶奶买回了一只母鸡。 - 龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。→ 龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，戴着一顶黄色的帽子。 6. 古诗词学习 - 完成诗句补充：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” - 诗题为《滁州西涧》，唐代韦应物所作，"怜"字表达了作者的喜爱之情。 - 第一句为静态描写，第二句为动态描写。 - 后两句诗意：春夜的雨带来了河水的上涨，黄昏时分，无人的渡口，小舟独自横在水面。 以上是对2020三年级语文下册第四单元语文园地四中涉及的知识点的详细解释，涵盖了关键语句的理解、说明文阅读、段意概括、提问技巧、句型辨析、语病修改以及古诗词的学习。通过这些知识点的学习，学生可以提升语文阅读理解能力、表达能力和古诗词鉴赏能力。