江苏省溧阳市周城集镇九年级化学上册第一章开启化学之门练习7怎样学习和研究化学无答案沪教版
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【知识点详解】 1. 实验室安全:在化学实验中,了解各种仪器的用途和操作规范至关重要。描述中提到的加热仪器,如试管、蒸发皿和烧杯都可以加热,但量筒不能,因为它用于测量液体体积,加热可能导致破裂。 2. 化学变化的判断:化学变化通常伴随有新物质的生成,如镁带在空气中燃烧产生白色固体,这表明发生了化学反应,而不是简单的物理变化。 3. 实验现象:不同化学反应会产生不同的现象,如加热碳酸氢铵会释放出氨气和水蒸气,形成白烟;点燃煤油会有火焰;混合氯化氢和氨气会产生白烟;擦着火柴则发出光和热。 4. 镁粉的应用:镁粉在烟花和照明弹中的应用是因为其燃烧时能发出耀眼的白光,提供良好的视觉效果。 5. 清洁标准:在清洗玻璃器皿时,标准是内壁的水既不成股流下,也不聚成水滴,这意味着表面已达到干净状态。 6. 应急处理:酒精灯意外翻倒燃烧时,应迅速用湿抹布盖灭,避免火势扩大。 7. 检测气体反应:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此在气体通入后若出现白色浑浊,可判断气体为二氧化碳。 8. 镁带燃烧实验:实验中通常需要坩埚钳夹持镁带,石棉网防止高温烫伤,酒精灯提供燃烧条件,而铁架台在实验中并非必需。 9. 镁和镁化合物的性质: - 金属镁是银白色的,燃烧时发出耀眼白光,生成氧化镁,可用于制造照明弹。 - 镁与食醋反应会剧烈并产生气泡,因为醋酸与镁反应生成氢气和醋酸镁。 - “铜绿”即碱式碳酸铜,为绿色,加热会分解为黑色的氧化铜、水蒸气和二氧化碳。 - 铜绿与盐酸反应会生成氯化铜、水和二氧化碳,溶液变为蓝色。 10. 物理性质和化学性质的区别: - 碳酸氢铵是白色固体,属于物理性质。 - 加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳,是化学变化。 - 氨气的无色有刺激性气味,是物理性质。 - 水蒸气凝结成水珠,是物理变化。 - 二氧化碳的无色无味,是物理性质。 - 不具有可燃性,是化学性质。 - 通入澄清石灰水使石灰水变浑浊,是化学变化。 11. ClO2的性质: - ClO2的物理性质包括:黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点–59.0℃,沸点11.0℃,易溶于水,冷却后成为红色液体。 - 其化学性质包括:见光易分解,能与碱反应,有强氧化性,作为消毒剂时不会生成有害物质。 12. 常见化学实验设备及用途: - A可能为试管,常用于加热液体或固体。 - B可能是酒精灯,用于加热。 - C可能是橡皮塞,用于密封试管或连接其他实验器材。 - 该装置适用于加热液体,若为碳酸氢铵,加热时会有水蒸气和氨气逸出,闻到刺激性气味,通入澄清石灰水会导致石灰水变浑浊,因为产生了二氧化碳。 这些知识点涵盖了化学实验的基本操作、化学反应的判断、物质性质的理解以及实验安全等方面,是化学学习的基础。
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