这篇资料主要涉及高中物理的知识点，包括力学、能量和动力学等多个方面。下面是对这些知识点的详细解析：
1. **摩擦力与功**：题目中提到的摩擦力 f1 和 f2，涉及到摩擦力对物体做功的问题。根据题意，如果练习者的脚受到的摩擦力 f1 使他向右滑行，那么 f1 做正功，因为摩擦力方向与运动方向一致。而脚对滑板的摩擦力 f2 若使滑板相对于脚向后滑动，则 f2 做负功，因为它的方向与滑板相对运动方向相反。如果是静摩擦力，只有当有相对运动趋势时才做功，否则不做功。
2. **功率与加速度**：新一代轮式装甲车加速过程中的问题涉及到功率和加速度的关系。如果装甲车的发动机功率恒定，而阻力也恒定，随着速度增大，加速度会逐渐减小，因为功率P=力F×速度v，当功率不变时，速度增加，加速度(a=F/m)会减小，因此正确答案是D，加速度减小，速度增大。
3. **竖直抛体运动**：两个不同小球以相同初速度分别上抛和下抛，不考虑空气阻力，重力做功只取决于高度变化，所以重力做功相同(A正确)。由于初速度相同，落地时速率也相同(C正确)。但重力的平均功率与物体在空中的时间有关，上抛和下抛时间不同，所以平均功率不一定相同(B错误)。至于落地时的瞬时功率，与落地时的速度方向有关，这里未给出具体信息，所以无法确定(D无法判断)。
4. **恒力做功与动能**：质量相同的甲乙两物体，受到相同恒力作用，甲在光滑面上，乙在粗糙面上。由于摩擦力对乙做负功，所以恒力 F 对乙做的净功小于对甲做的功，但恒力 F 做的功相同。甲乙获得的动能取决于外力做功与摩擦力做功的差值，所以甲的动能比乙大(C正确)。
5. **功率计算**：学生跑上斜坡的时间和高度已知，可以估算功率。平均功率P=W/t=mgH/t，其中m是质量，g是重力加速度，H是高度。如果假设学生的质量大约为50kg，斜坡倾角较小，近似等于水平面，则功率约为500N×10m/50s=100W，故B选项正确。
6. **物体动态分析**：小球在两个力的作用下开始运动，突然去掉一个力，剩余的力将作为合力，若与运动方向一致，则物体将做匀加速直线运动，若与运动方向相反，则做匀减速直线运动。题目中没有给出力的具体方向，所以无法确定是B还是C，但一定不是A(匀速直线运动)或D(匀变速曲线运动)。
7. **平抛运动**：小球的水平位移、落地速度等与质量无关，所以A错误；落地位置与初速度大小有关，B正确；初速度越大，落地时的水平速度越大，但竖直速度与初速度的大小无关，C错误；小球落地的瞬时速度只与初速度和下落高度有关，D正确。
8. **足球的平抛运动**：足球被顶出后的轨迹是平抛运动，初速度方向与球门线的夹角、位移大小、初速度大小、末速度大小都可以通过平抛运动公式求解，所以A、B、C、D都可能正确，具体取决于题目给定的其他条件。
9. **功的概念**：力对物体做功需要满足力和位移在同一直线上，并且力的方向与位移方向有夹角。负功意味着力与位移方向相反，B正确。重力势能与物体位置有关，C正确。重力势能是标量，正负表示方向，绝对值表示大小，D正确。A错误，因为力与位移垂直时不做功。
10. **力与运动**：从图中可以读出力的变化情况，从而计算摩擦力、拉力及其做功。根据图示，物块受到的摩擦力大小可以计算出来，A正确。拉力在第1s内的大小可以通过图象确定，B正确。前3s内拉力F做的功是力与位移乘积的积分，C的数值需要具体计算，无法直接判断。D选项中，物块机械能是否改变要看除了重力和摩擦力外是否有其他外力做功。
11. **蹦床运动**：运动员在蹦床上的反弹过程中，弹力做正功使得动能增大，但同时部分动能转化为弹性势能，因此系统的机械能守恒，所以A和B错误，C和D正确。
12. **渡河问题**：这涉及到速度合成的问题，渡河时船的实际速度是水流速度与船在静水中的速度的矢量合成，要达到最短时间过河，需要垂直于河岸的方向速度最大，而要达到最短位移过河，则需要调整航向。
以上是题目中涉及的物理知识点的详细解释，涵盖了摩擦力、功率、加速度、抛体运动、功与能、平抛运动、力与运动以及渡河问题等多个方面。
