福建省莆田第六中学2019_2020学年高一语文上学期期中试题

这篇资料是福建省莆田第六中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题，主要考察学生的基础语文知识。题目涉及到成语运用、古今异义词、词义辨析、文言文句式及翻译等多个方面，旨在检验学生的语文素养和对古代汉语的理解能力。 1. 成语使用恰当性的考察是语文考试中的常见题型。例如题目中出现的"九牛一毛"、"久假不归"、"空谷足音"、"屡试不爽"、"明日黄花"、"上下其手"、"不忍卒读"、"首当其冲"等，这些都是需要学生理解成语含义并能正确运用的考点。 2. 古今异义词的辨析，如"行李"、"奈何"、"穷困"、"东道主"、"夫人"、"长者"等，这些词在古文中与现代汉语有着不同的含义，考察学生对古文词汇的理解。 3. 词义和用法的比较，如"以为"、"之"、"以"、"为"等虚词的用法，以及动词的使动用法、名词作状语等，都是文言文学习的重点。 4. 文言文句式的辨识，如判断句、被动句、宾语前置、状语后置等，如"不者，若属皆且为所虏"是典型的被动句，"何厌之有"是宾语前置的句式。 5. 对文言实词的解释，如"军"、"敝"、"信"、"说"、"略"、"假借"、"发"、"提"、"飨"、"当"、"道"等，这些都是基本的文言词汇，需要学生准确掌握。 6. 文化常识的考查，如"公、候、伯、子、男"的爵位排序，"山东"、"河"、"伯"等在古文中的特殊含义，帮助学生了解历史文化背景。 7. 文言文的翻译，这部分要求学生能够准确地将古文句子翻译成现代汉语，这不仅需要词汇和语法的掌握，还需要对古代文化有一定的了解。 这份试题全面覆盖了高中语文的基础知识，包括成语运用、文言词汇、句式结构、文化常识等内容，是对学生语文综合能力的一次检测。通过这样的练习，学生可以提升自己的语言运用能力，加深对古代文化的理解和欣赏。